分析 (1)從蠟燭浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水小去分析.
(2)從點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰溫度最高去分析.
(3)蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟燃燒后生成水和二氧化碳,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)由蠟燭浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水。还蚀鸢笧椋盒。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰溫度最高,所以火柴梗與蠟燭火焰的外焰接觸的地方最先炭化;故答案為:外焰.
(3)蠟燭的主要成分石蠟燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳與水,所以用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有水珠生成;燃燒后生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故會(huì)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁;石蠟燃燒產(chǎn)生了水和二氧化碳.
答案:
(1)軟;;
(2)a;外焰;
(3)水霧;澄清的石灰水變渾濁;水;二氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、生成物、白煙的成分等是正確解答本題的關(guān)鍵.主要從科學(xué)探究的角度考查了蠟燭燃燒的現(xiàn)象,常在中考題目中出現(xiàn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
B. | 帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 | |
C. | 氧氣(O2)在一定條件下轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)是物理變化 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒與木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象不同,是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是化合反應(yīng) | B. | 生成物都是固體 | C. | 都是氧化反應(yīng) | D. | 都要放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性 | |
B. | 氧氣占空氣體積的21% | |
C. | 氧氣可用作燃料 | |
D. | 空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢查氣密性 | B. | 讀液體體積 | C. | 熄滅酒精燈 | D. | 過(guò)濾懸濁液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要是微量元素人體都必需,因此都要食用 | |
B. | 應(yīng)多吃含有微量元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑或保健品 | |
C. | 不偏食,若攝取量不足時(shí),根據(jù)需要合理攝入 | |
D. | 缺少什么微量元素就要加倍多吃含這種微量元素的食物或營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑 |
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