分析 鑒別物質要根據物質的性質,所設計的方案出現(xiàn)不同現(xiàn)象方可鑒別.如:氧氣具有助燃性;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可使澄清石灰水變渾濁.
解答 解:(1)將帶火星的木條,分別伸入兩種氣體中,使帶火星的木條復燃的是氧氣,無明顯現(xiàn)象的為空氣;燃著的木條伸入空氣中無明顯變化,伸入氧氣中會燃得更旺,
故填:①②;
(2)將帶火星的木條,分別伸入兩種氣體中,使帶火星的木條復燃的是氧氣,無明顯現(xiàn)象的為空氣;
把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,若木條燃燒的更旺,則是氧氣;若木條熄滅,則是二氧化碳.
將兩種氣體分別通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣.
故填:①②③;
(3)將燃著的小木條分別伸入三瓶氣體中,其中使小木條燃燒的更旺的那一瓶氣體是氧氣;使燃著的小木條熄滅的那一瓶氣體是二氧化碳;使小木條正常燃燒的那一瓶氣體是空氣.
故填:②.
點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別,根據實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 | |
C. | 紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧 | |
D. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有物質和氧氣發(fā)生的反應屬于化學反應 | |
B. | 化合反應一定是氧化反應 | |
C. | 化合反應的特征是兩種物質反應而生成另一種物質 | |
D. | 有氧氣參加的反應一定是氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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