實(shí)驗(yàn)室用玻璃瓶存放氫氧化鈉試劑時(shí)，常用
 
瓶塞．這是因?yàn)椴Ａе泻幸环N叫二氧化硅的氧化物，二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，它可與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為
 
，生成的產(chǎn)物溶液又叫玻璃膠，可以使瓶塞與玻璃牢牢地粘合在一起而難開啟．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，因?yàn)闅溲趸c與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，兩者反應(yīng)生成硅酸鈉和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，兩者反應(yīng)生成硅酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
故答案為：
橡膠；2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是（　�。�
A、FeCl3，Na2SO4，NaOH，AgNO3
B、CaCO3，Na2CO3，K2CO3，BaCl2
C、NaOH，KNO3，CuSO4，NaNO3
D、BaCl2，CuSO4，MgCl2，NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國有較長的海岸線，海洋資源十分豐富．以下是對海水資源的部分利用．
（1）海水中含量最高的鹽是
 
，海水經(jīng)
 
、結(jié)晶可獲得粗鹽．工業(yè)上采用如下的流程從海水中提取精鹽：

上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是
 
、
 
、
 
．
（2）粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．將粗鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②加過量的NaOH溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的Na2CO3溶液；⑤加過量的BaCl2溶液．正確的操作順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表（20℃）．
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%12%16%24%28%
硫酸溶液的密度/g?mL-11.021.081.111.171.20
氨水的密度/g?mL-10.980.950.940.910.90
請你仔細(xì)分析后回答下列問題：
（1）根據(jù)上表可總結(jié)出的規(guī)律是：對于硫酸溶液
 
；對于氨水
 
 
．
（2）某同學(xué)多次、隨機(jī)抽取表中數(shù)據(jù)來探究濃、稀溶液等體積混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與濃、稀溶液等質(zhì)量混合后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系．
已知：將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等質(zhì)量混合，所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于a%，此a值為
 
．
而將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等體積混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
a%（用“＞”、“＜”或“=”填空）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時(shí)只生成新物質(zhì)D30g．若再增加10g A，最后反應(yīng)物中只剩余C．據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（　�。�
A、第一次反應(yīng)停止，B余下9克
B、第二次反應(yīng)后，C余下5克
C、反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為5：3
D、反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是在
 
、
 
層次上研究物質(zhì)的
 
、
 
、
 
以及
 
的基礎(chǔ)科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的示意圖．
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：A
 
；C
 
．
（2）在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．
（3）寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱：A內(nèi)氣體
 
．B內(nèi)氣體
 
．其中A與B體積比為
 
；A與B質(zhì)量比為
 
．
（4）反應(yīng)的表達(dá)式（用化學(xué)式書寫）：
 
．
（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鋈齻�(gè)結(jié)論：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中，存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象．通常情況下，下列各種混合或反應(yīng)過程中，“1+1=2”的是（　�。�
A、1g硫與1g氧氣反應(yīng)后生成物的質(zhì)量
B、1g酒精與1g水混合后的總質(zhì)量
C、1g硫酸鈉溶液與1g氯化鋇溶液混合后溶液的總質(zhì)量
D、1g飽和氯化鈉溶液中加入1g氯化鈉后所得溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的原理是利刑一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)．用1000t赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e203），理論上可以煉出560t純鐵，求這種赤鐵礦石中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（提示：Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2）

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