精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2012年3月22是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.
(1)節(jié)約用水,防止水污染應成為我們的自覺行為.下列有關敘述中不正確的是
AC
AC

A.為了節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農田
B.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源
C.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程
D.淡化海水可解決淡水緊缺問題
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
肥皂水
肥皂水
,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法除去硬水中過多的
Ca2+
Ca2+
(填離子符號)和Mg2+以得到軟水.
(3)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物可
吸附
吸附
懸浮于水中的雜質;新型自來水凈水劑ClO2可由如下反應制。篊l2+2X═2NaCl+2ClO2,則X的化學式為
NaClO2
NaClO2


(4)圖甲是水電解實驗示意圖,寫出電解水的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.通電一段時間后,試管a中收集到的氣體為
氫氣
氫氣
;取出試管b,將帶火星的小木條伸到試管b管口,可觀察到
木條復燃
木條復燃
現(xiàn)象,說明b中收集到的氣體具有
支持燃燒
支持燃燒
性.
(5)圖乙是氫氣的驗純實驗,若氫氣不純,混有一定量的空氣或氧氣,點燃氣體時,會發(fā)出
尖銳的爆鳴聲
尖銳的爆鳴聲
聲;若聲音很小則表示氫氣較純.氫氣驗純時發(fā)生反應的化學方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(6)有的同學利用所學的知識將渾濁的水用簡易凈水器(如圖丙所示)進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是
過濾
過濾
.欲除去污水中的固體物質,可采用沉淀、過濾等方法,
實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒

某同學進行過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液依然混濁,請分析,其中的原因可能
是(寫出二點):
濾紙破損
濾紙破損
、
濾液高于濾紙邊或漏斗不潔凈或燒杯不潔凈
濾液高于濾紙邊或漏斗不潔凈或燒杯不潔凈
分析:(1)從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析判斷即可;
(2)依據(jù)軟硬水與肥皂水泡沫不同進行鑒別;
(3)根據(jù)水的凈化知識分析明礬的作用;依據(jù)化學反應前后原子的個數(shù)和種類不變判斷X的化學式;
(4)運用水通電分解產生氫氣和氧氣,正極產生氧氣,負極產生氫氣分析.
(5)氫氣是可燃性氣體,與空氣混合有爆炸的危險;
(6)過濾可以把不溶于水的物質除去;根據(jù)過濾使用的儀器進行解答,根據(jù)過濾的注意事項分析濾液渾濁的原因.
解答:解:(1)A.用工業(yè)廢水直接澆灌農田,會污染農田,故說法錯誤;
B.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源,說法正確;
C.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的部分重新分配,但仍需要興建水利工程,故說法錯誤;
D.淡化海水可解決淡水緊缺問題,是正確的.
(2)軟硬水遇肥皂水泡沫不同,硬水中泡沫少,軟水中泡沫多,所以日常生活中常用肥皂水區(qū)分軟硬水;用煮沸的方法降低水的硬度,即除去水中溶解的;Ca2+和Mg2+以得到軟水.
(3)在水的凈化中明礬的作用是溶于水生成膠狀物可吸附雜質;
從化學方程式Cl2+2X=2NaCl+2ClO2看,反應物中除2X外,有2個氯原子,生成物中有2個鈉原子、4個氯原子、4個氧原子,據(jù)化學反應前后原子的個數(shù)和種類不變,可知2X中有2個鈉原子、2個氯原子、4個氧原子,因此X的化學式是NaClO2
(4)電解水的化學方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;a試管與負極相連,負極產生氫氣,氫氣具有可燃性;b試管與正極相連,產生氧氣,可使帶火星的木條復燃,具有支持燃燒的特點.
(5)氫氣與一定量空氣或氧氣混合遇到明火有可能會發(fā)生 爆炸,所以在點燃氫氣前一定要 驗純,用向下排空氣法收集一試管氫氣,點火,如果聽到 尖銳爆鳴聲,表明氫氣不純,聽到聲音很小,表明氫氣純凈.
氫氣驗純時發(fā)生反應的化學方程式為2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
(6)凈化水時,其中小卵石、石英砂的作用是過濾,把不溶于水的物質除去;過濾用到的主要儀器有鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;造成濾液渾濁的原因可能是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,燒杯不干凈.
故答案為:(1)AC;
(2)肥皂水;煮沸;Ca2+;
(3)吸附; NaClO2
(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;氫氣、復燃;助燃性;
(5)尖銳的爆鳴聲;2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;
(6)過濾;漏斗、玻璃棒;濾紙破損;濾液高于濾紙邊或漏斗不潔凈或燒杯不潔凈(其它合理答案均給分)
點評:解答時要充分理解凈化水的方法和硬水、軟水的相關知識,反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變,才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,主題是“水與糧食安全”.下列關于水的說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”.下列跟水有關的變化中沒有化學變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.
(1)愛護水資源從我做起,下列做法可行的有
ABD
ABD

A.洗臉、刷牙時隨手關閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫              D.使用節(jié)水型馬桶
(2)自來水生產過程中先用
過濾
過濾
的方法除去水中不溶性雜質,再進行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式是
ClO2
ClO2

(3)水的硬度過大會影響生產和生活,區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
肥皂水
肥皂水

(4)水是最常見的溶劑,將少量下列物質與水混合后,不能形成溶液的是
A
A

A.植物油    B.氯化氫    C.蔗糖    D.高錳酸鉀
(5)圖1為甲、乙(均不含結晶水)兩種固體物質在水中的溶解度曲線.
①溶解度隨溫度升高而增大的物質是
(填“甲”或“乙”);t1℃時,甲的溶解度
等于
等于
乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”).
②t2℃時,100g水中溶解
12
12
g乙物質恰好達到飽和.
③某同學在t1℃時開始如下實驗,得到圖2中相應的溶液A、B、C.
在溶液A、B、C中,屬于飽和溶液的是
B
B
;與溶液C質量相等的是
B
B

在溶液C中再加入25g甲后,充分攪拌,恢復到t2℃,所得溶液的質量為
140g
140g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

2012年3月22是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。

(1)節(jié)約用水,防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是      

A.為了節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農田

B. 將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源

C.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程

D. 淡化海水可解決淡水緊缺問題

(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是       ,生活中常用       的方法除去硬水中過多的        (填離子符號)和Mg2+以得到軟水。

(3)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物可       懸浮于水中的雜質;新型自來水凈水劑ClO2可由如下反應制。篊l2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學式為       。

 


(4)上圖甲是水電解實驗示意圖,寫出電解水的化學方程式           。通電一段時間后,試管a中收集到的氣體為          ;取出試管b,將帶火星的小木條伸到試管b管口,可觀察到         現(xiàn)象,說明b中收集到的氣體具有          性。

(5)上圖乙是氫氣的驗純實驗,若氫氣不純,混有一定量的空氣或氧氣,點燃氣體時,會發(fā)出     聲;若聲音很小則表示氫氣較純。氫氣驗純時發(fā)生反應的化學方程式為          。

(6)有的同學利用所學的知識將渾濁的水用簡易凈水器(如右上圖所示)進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是      。欲除去污水中的固體物質,可采用沉淀、過濾等方法,

實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器有燒杯、        、          。

某同學進行過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液依然混濁,請分析,其中的原因可能

是(寫出二點):                        .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案