【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是(

A.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B.將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解:A.在一定溫度下,向不飽和溶液中加入溶質,會溶解,慢慢溶液達到飽和狀態(tài),溶質就不能再繼續(xù)溶解了,溶液中溶質的質量分數(shù)也就不再增大,故A正確;

B.等質量的鐵和鎂與足量的稀硫酸反應生成的氫氣質量,是鎂產(chǎn)生的多,且鎂的活動性大于鐵,鎂的斜率較大,故B錯誤;

C.高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由質量守恒定律可知,反應前后錳元素的質量不變,故C錯誤;

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液,產(chǎn)生氧氣的質量應該不斷增大,故D錯誤.

故選:A.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點與催化作用和溶質的質量分數(shù)的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;溶質的質量分數(shù)=(溶質質量/溶液質量)*100% = [溶質質量/(溶質質量+溶劑質量]*100%.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們在工作、生活中的下列做法正確的是 ( 。

A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B.冬天用煤取暖時封閉門窗

C.在煤礦中采煤用火把照明D.廚房內煤氣泄漏開啟排氣扇通風

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

D.電解水時正極與負極產(chǎn)生氣體的質量比為 12

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。下列說法正確的是( )

A.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物

B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水

C.活性炭吸附可降低水的硬度

D.煮沸可以除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,使之成為蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應的微觀示意圖.下列說法正確的是(
A.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1
B.反應前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變
C.反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D.乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是

A.電解水時,正極產(chǎn)生的氣體是氫氣B.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源

C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D.煮沸可以降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:

(1)A~E共有種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第周期,該元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子的符號有O和 , 表示陰離子的粒子的符號有O2 , 表示陽離子的粒子的符號有
(3)A、C兩種粒子形成的化合物的化學式是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種重要的自然資源,其中體積含量最大的氣體是(

A.氯氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示.現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應),得到部分數(shù)據(jù)與如圖2.請根據(jù)有關信息回答問題.

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質量(g)

20

20

20

剩余固體的質量(g)

35

a

20


(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 , 這時除在醫(yī)生指導下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入等食物.
(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數(shù)是 , a的數(shù)值為
(3)求該鹽酸中溶質的質量分數(shù)為(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案