寫出下列化學變化的文字表達式并注明其反應類型(化合反應、分解反應)
①硫在氧氣中燃燒
 
、
 

②實驗室用氯酸鉀制氧氣
 
 

③紅磷在空氣中燃燒
 
 

④鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 

⑤過氧化氫溶液與二氧化錳混合
 
、
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答:解:①硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
③紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
④鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
⑤過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故答案為:①硫+氧氣
點燃
二氧化硫;化合反應;②氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應;③磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應;④鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應;⑤過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解反應.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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將燃著的鎂伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,發(fā)生的反應方程式為2Mg+CO2
 高溫 
.
 
2MgO+C,下列敘述錯誤的是
 

A.該反應中鎂發(fā)生了氧化反應                B.該反應中二氧化碳是還原劑
C.鎂著火時不能用二氧化碳滅火劑撲滅         D.
 

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近年來木糖醇作為新型甜味劑正在悄悄地代替蔗糖進入生活,能有效防止齲齒.木糖醇的溶解度曲線如圖所示.下列關于木糖醇的敘述中不正確的是( 。
A、木糖醇的溶解度隨溫度的升高而增大
B、20℃時,木糖醇的溶解度是60g
C、70℃時木糖醇的飽和溶液降溫到60℃會析出木糖醇晶體
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已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如圖轉(zhuǎn)化關系.請回答下列問題.

(1)寫出X的化學式
 

(2)寫出Y轉(zhuǎn)化為Z的方程式:
 

(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想.氣體X、Y都含有
 
元素和
 
元素,但它們物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都不同,其原因
 
.請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子
 

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現(xiàn)有下列物質(zhì):
a、鐵粉b、鋅粉c、銅粉d、鹽酸e、硝酸f、硫酸g、氫氧化鋇 h、石灰水   i、氫氧化鐵   j、碳酸鈣k、氯酸鉀l、高錳酸鉀
從上述物質(zhì)中選取適當?shù)奈镔|(zhì),按下表要求填空.
實驗要求選取物質(zhì)(填編號)化學方程式
除去氯化鋅溶液里混有的少量氯化銅雜質(zhì)
 
 
一定條件下分解一種物質(zhì),使生成物既有堿性氧化物,又有酸性氧化物
 
 
選用一種試劑可以區(qū)分碳酸鈉、硝酸鋇、硝酸鈉三種無色溶液
 
 

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三硝基胺[N(NO23]是科學家近期發(fā)現(xiàn)的一種新火箭燃料,下列關于三硝基胺的有關敘述不正確的是( 。
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B、該化合物的分子由4個氮原子和6個氧原子構(gòu)成
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D、該化合物的相對分子質(zhì)量為152

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下列實驗方案中,設計合理的是( 。
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“化學為生命密碼解鎖”.DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(化學式為C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.下列有關胞嘧啶的說法中不正確的是( 。
A、胞嘧啶屬于有機物
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D、胞嘧啶中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題.請你來解決廚房中的以下問題:
(1)若要除去熱水瓶中的水垢,可選用廚房中的
 

(2)若要區(qū)分白糖和純堿,可行的方法:
 

(3)若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
 
,其滅火的原理是
 

(4)若要用大粒鹽配制鹽水,為使大粒鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:
方法一:
 

方法二:
 

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