下列生活中的現(xiàn)象,主要是由于發(fā)生了化學(xué)變化而引起的是( 。
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、二氧化碳的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減小,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤;
B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,白膜是碳酸鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤;
D、咸菜中有食鹽,長期放置在空氣中,水分蒸發(fā)得到食鹽,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤;
故選B
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

<1>生活中蘊(yùn)含科學(xué),留心處皆學(xué)問.請用下列序號填空:
①Na2CO3   ②CaO   ③NH4H2PO4   ④C6H12O6 ⑤氯化鈉   ⑥稀有氣體
(1)人體血糖含量的“糖”

(2)與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋
;
(3)可作復(fù)合肥料
;
(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品
;
(5)可用作保護(hù)氣的是
;
(6)常用作調(diào)味劑的是

<2>化學(xué)世界千變?nèi)f化,請完成下列問題(③、④兩題用化學(xué)方程式表示):
(1)新鮮的蔬菜水果中含有的營養(yǎng)素主要是
維生素
維生素
和水;
(2)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于
乳化
乳化
現(xiàn)象;
(3)用稀硫酸除去鐵銹(以Fe2O3表示):
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
;
(4)汽車受到撞擊時,30毫秒內(nèi)安全氣囊中NaN3分解為氮?dú)夂外c:
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2

<3>如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度為
30
30
℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)10℃時甲的溶解度為
20g
20g
,該溫度下甲的飽和溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為
1:6
1:6
;
(3)分別將50℃時甲、乙的飽和溶液降溫至30℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
乙(填:“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為改善城市環(huán)境,提升生活質(zhì)量,建設(shè)生態(tài)寶應(yīng),我縣陸續(xù)使用天然氣,乙醇汽油等清潔能源.
(1)鎮(zhèn)江市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
精英家教網(wǎng)
①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是
 

A.天然氣是可再生的能源
B.氣體燃料的利用率更高
C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%,通過該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由
 

③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)從新疆輸送到鎮(zhèn)江氣門站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因
 
.在其中添加無毒臭味劑可以起到的作用是
 

(3)為進(jìn)一步提升空氣質(zhì)量,我縣將逐步推廣乙醇汽油的使用.所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料.
①乙醇汽油屬于
 
 (選填:“純凈物”或“混合物”).
②從環(huán)境保護(hù)的角度看,下列燃料中最理想的是
 
(填寫字母編號).
A.氫氣       B.煤      C.乙醇汽油       D.煤氣(主要含CO)
(4)為測定原煤中的含碳量需要用純氧氣.但小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制氧氣的過程中發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
組別
集氣瓶編號
瓶中O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:
 
(填“是”或“否’').
②收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為
 
%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)是
 
%(計算結(jié)果保留整數(shù)).
③采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn).同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為
 

(5)鑒于用收集好氧氣再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),存在上述不確定因素,因此小亮和同學(xué)們決定采用下列裝置進(jìn)行測定(如圖1):
精英家教網(wǎng)
資料:①干燥原煤燃燒產(chǎn)生的氣體主要是CO2,但同時含有少量SO2和CO;
②SO2能與高錳酸鉀(KMnO4)反應(yīng)而使溶液紫紅色褪去,也能使澄清石灰水變混濁;而CO2和CO均不能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色.請根據(jù)裝置圖2回答:精英家教網(wǎng)
①濃硫酸的作用是
 
(選填A(yù)或B).  A、干燥氣體    B、除去氣體中堿性物質(zhì)
②試寫出B裝置和C裝置的作用:B裝置的作用
 
;C裝置的作用
 

③若將B、C裝置中改成澄清石灰水,D、E裝置中改成高錳酸鉀溶液,測得原煤中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).
④F中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

⑤尾氣應(yīng)如何處理?
 

(6)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。疄榇_保實(shí)驗(yàn)時雙氧水的用量.小亮和同學(xué)們事先對實(shí)驗(yàn)室提供的過氧化氫溶液進(jìn)行了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定.他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2所示.
①完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
 
 g.
②計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

<1>生活中蘊(yùn)含科學(xué),留心處皆學(xué)問.請用下列序號填空:
①Na2CO3  ②CaO  ③NH4H2PO4  ④C6H12O6 ⑤氯化鈉  ⑥稀有氣體
(1)人體血糖含量的“糖”______;
(2)與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋______;
(3)可作復(fù)合肥料______;
(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品______;
(5)可用作保護(hù)氣的是______;
(6)常用作調(diào)味劑的是______.
<2>化學(xué)世界千變?nèi)f化,請完成下列問題(③、④兩題用化學(xué)方程式表示):
(1)新鮮的蔬菜水果中含有的營養(yǎng)素主要是______和水;
(2)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于______現(xiàn)象;
(3)用稀硫酸除去鐵銹(以Fe2O3表示):______;
(4)汽車受到撞擊時,30毫秒內(nèi)安全氣囊中NaN3分解為氮?dú)夂外c:______.
<3>如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度為______℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)10℃時甲的溶解度為______,該溫度下甲的飽和溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為______;
(3)分別將50℃時甲、乙的飽和溶液降溫至30℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲______乙(填:“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

<1>生活中蘊(yùn)含科學(xué),留心處皆學(xué)問.請用下列序號填空:
①Na2CO3   ②CaO   ③NH4H2PO4   ④C6H12O6 ⑤氯化鈉   ⑥稀有氣體
(1)人體血糖含量的“糖”    ;
(2)與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋   
(3)可作復(fù)合肥料    ;
(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品   
(5)可用作保護(hù)氣的是    ;
(6)常用作調(diào)味劑的是   
<2>化學(xué)世界千變?nèi)f化,請完成下列問題(③、④兩題用化學(xué)方程式表示):
(1)新鮮的蔬菜水果中含有的營養(yǎng)素主要是    和水;
(2)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于    現(xiàn)象;
(3)用稀硫酸除去鐵銹(以Fe2O3表示):    ;
(4)汽車受到撞擊時,30毫秒內(nèi)安全氣囊中NaN3分解為氮?dú)夂外c:   
<3>如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度為    ℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)10℃時甲的溶解度為    ,該溫度下甲的飽和溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為    ;
(3)分別將50℃時甲、乙的飽和溶液降溫至30℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲    乙(填:“>”、“=”或“<”).

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