下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是
A.用氮?dú)馓畛涫称钒b袋
B.用銅制導(dǎo)線
C.用天天然氣燒開水
D.用水制氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“擁有天藍(lán),地綠、水凈的美好家園,是每個(gè)中國人的夢(mèng)想”下列做法違背該理念的是( 。
A.多植樹造林 B.開發(fā)綠色能源 C.焚燒廢舊塑料 D.減少煤的燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氣體制備和收集是初中化學(xué)重要知識(shí),某同學(xué)利用如圖所示裝置制備常見氣體,請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱為____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則選擇發(fā)生裝置為____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,某同學(xué)用B裝置收集的氧氣不純,可能因?yàn)開______________。
(3)用裝滿水的C裝置收集氧氣,則氣體從_____________(填“a”或“b)端通入。
(4)裝置D和E都可用來制取氧氣,裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點(diǎn)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
直飲水機(jī)的水處理過程如圖所示。
①可直接飲用水屬于_________________(填“混合物”或“純凈物”)
②炭罐的主要作用是__________________,自來水經(jīng)過炭罐時(shí) 主要發(fā)生的是__________________(填物理、 化學(xué))變化。
③超濾膜起到過濾作用,實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)玻璃棒的作用是________________
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于氧氣O2、臭氧O3判斷正確的是
A.含同一種元素
B.含同一種分子
C.屬于同一種單質(zhì)
D.具有同樣的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題
自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示,回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_____, 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____小明在進(jìn)行該操作時(shí)發(fā)現(xiàn)所得液體仍渾濁,其可能的原因是_____。( 填寫序號(hào))
a.漏斗內(nèi)濾紙破損
b.漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁.
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
d.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
(2)試劑A的名稱是_____,這是因?yàn)樗軌蛭剿械腳____
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4) 能作消毒劑與絮凝劑。標(biāo)出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____
(4)自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_____
(5)氯氣可用作消毒劑,制取氯氣的反應(yīng)為: , X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí),其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
①空氣的成分按體積計(jì)算O2約為21%②工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣,是由于氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌墼刂芷诒砉灿衅邆(gè)周期18個(gè)族④同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)⑤天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中因?yàn)閴簭?qiáng)增大分子之間的間隔變小
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市區(qū)棗莊十五中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:多選題
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見表,下列說法中不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5
C.丙一定為該反應(yīng)的催化劑 D.甲、乙兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市西華縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系( “→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是
A.C、CO、 CO2 B.C、CO2、H2CO3
C.H2O2、H2O、O2 D.H2O2、H2、H2O
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