自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程的主要操作流程如圖所示，回答下列問(wèn)題:

（1）操作X的名稱(chēng)是_____， 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____小明在進(jìn)行該操作時(shí)發(fā)現(xiàn)所得液體仍渾濁，其可能的原因是_____。（ 填寫(xiě)序號(hào)）

a.漏斗內(nèi)濾紙破損

b.漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁.

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

d.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁

（2）試劑A的名稱(chēng)是_____，這是因?yàn)樗軌蛭剿械腳____

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4） 能作消毒劑與絮凝劑。標(biāo)出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____

（4）自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程不能將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_____

（5）氯氣可用作消毒劑，制取氯氣的反應(yīng)為: ， X的化學(xué)式為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將40克高錳酸鉀加熱一會(huì)兒后，剩余固體的質(zhì)量為36.8克。求：

（1）生成氧氣的質(zhì)量____克。

（2）40克高錳酸鉀中參加反應(yīng)的高錳酸鉀是多少克？______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象，其中不合理的是（　�。�

A.聞到桂花的香味-----分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升-----汞原子間隔變大

C.吹氣球時(shí)氣球脹大-----分子間隔增大

D.100mL苯和100mL冰醋酸混合后體積大于200mL-----微粒間存在間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

小明在做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒起來(lái)，下列建議你不需要提供給他的建議是

A.注意鐵絲是否打磨

B.注意收集的氧氣是否純凈

C.注意集氣瓶?jī)?nèi)是否留少量水

D.注意火柴是否剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是

A.用氮?dú)馓畛涫称钒b袋

B.用銅制導(dǎo)線(xiàn)

C.用天天然氣燒開(kāi)水

D.用水制氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 電解水一段時(shí)間 B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量

C. 加熱氯酸鉀 D. 加熱一定量高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年10月，南通被授予“國(guó)家森林城市”稱(chēng)號(hào)。為了使南通這座江風(fēng)海韻森林城變得天更藍(lán)、水更清、景更美，下列做法應(yīng)該禁止的是（　　）

A. 工業(yè)廢水直接排入河流

B. 加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹燃放管理

C. 生產(chǎn)生活垃圾分類(lèi)放置

D. 鼓勵(lì)對(duì)舊金屬回收再利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿(mǎn)O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）

（1）小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認(rèn)為其中明顯不合理的有_____（填字母）。

A C和CO B 只有CO

C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2

（2）小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）小明為了驗(yàn)證自己的猜想，按如圖所示裝置進(jìn)行探究。

（3）裝置B中NaOH溶液的作用是除去CO2，有同學(xué)提出在B、C間添加一個(gè)A裝置，作用是_____。

（4）若小明的猜想成立，則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立，則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（反思交流）

（5）有同學(xué)認(rèn)為，小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱，你認(rèn)為這樣修改的原因是_____。

（6）若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市西華縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖，下列說(shuō)法不正確的是

A.①是原子、②是分子

B.氯化鈉由氯、鈉兩種元素組成

C.鈉原子失去電子變?yōu)殁c離子

D.汞原子可變?yōu)樗肿?/p>

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