（2006?資陽(yáng)）常溫下，分別將少量下列物質(zhì)溶于水中形成溶液，隨著溶入質(zhì)量的增加有如圖所示的變化．下列物質(zhì)溶入水中形成溶液，符合圖示變化的是（　　）
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?資陽(yáng)）化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在化學(xué)已與人們生活息息相關(guān)．下列科普或廣告用語(yǔ)中，不符合科學(xué)的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?資陽(yáng)）下列說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?資陽(yáng)）按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）木炭在空氣不充足條件下燃燒：
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

（2）用稀鹽酸除去鐵件表面的鐵銹：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

（3）向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液：
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4

（4）有金屬鐵參加的置換反應(yīng)：
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

（5）有C02氣體生成的分解反應(yīng)：
H2CO3═H2O+CO2↑
H2CO3═H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?資陽(yáng)）實(shí)驗(yàn)室CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（圖中略去了鐵架臺(tái)等夾持裝置）．   
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，若試管B中的液體為澄清石灰水，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
；若試管B中的液體為紫色石蕊溶液，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
石蕊溶液變紅
石蕊溶液變紅
；
（2）CO通過盛CuO的A管時(shí)，仍有部分未反應(yīng)而從尾氣管排出，將尾氣管排出的氣體點(diǎn)燃，這樣做的目的是
防止CO污染空氣
防止CO污染空氣
；
（3）當(dāng)A管中黑色的CuO全部變成亮紅色物質(zhì)后，停止通CO氣體和加熱，撤下A管右端的單孔塞，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)部分亮紅色物質(zhì)變黑了，分析造成這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：
實(shí)驗(yàn)停止時(shí)，撤去A管右端單孔橡皮塞后，空氣進(jìn)入，未冷卻的單質(zhì)銅又與空氣中氧氣反應(yīng)生成了黑色的氧化銅．
實(shí)驗(yàn)停止時(shí)，撤去A管右端單孔橡皮塞后，空氣進(jìn)入，未冷卻的單質(zhì)銅又與空氣中氧氣反應(yīng)生成了黑色的氧化銅．
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