4.如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子
B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7
C.氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子的中子數(shù)不同
D.氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性是原子的電子數(shù)相同

分析 A、根據(jù)硫原子的最外層電子數(shù)的特點分析;
B、根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析x的數(shù)值;
C、根據(jù)元素的定義考慮;
D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)

解答 解:A、硫原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,故A錯誤;
B、在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是:17-2-8=7,故B正確;
C、氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子的質(zhì)子數(shù)不同,故C錯誤;
D、氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性是原子的最外層電子數(shù)相同,故D錯誤.
故選B.

點評 解答本題關(guān)鍵是知道原子結(jié)構(gòu)特點,元素的分類,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度.下列說法不正確的是(  )
/℃20304050
溶解度/gKCl34.037.040.042.6
KNO31.645.86.985.5
A.20℃時,KCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B.兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間
C.40℃時,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液KNO3
D.50℃時,10g KNO3中加20g水,充分溶解后再降溫到30℃,有KNO3固體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗方案,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中
B檢驗水垢中是否含有碳酸鹽取水垢加入稀鹽酸,將氣體通入澄清石灰水
C鑒別石灰水和NaOH溶液分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液
D證明該氣體為氫氣點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)如圖放入溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.a點表示,t2℃時100g水中最多溶解甲物質(zhì)25g
B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量肯定相等
D.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖為實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧氣可選用D或E(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列校園運動設(shè)施和器材中,沒有用到有機合成材料的是(  )
A.塑料跑道B.鋼質(zhì)單杠C.尼龍?zhí)KD.橡膠球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下列是初中化學(xué)常見的三個實驗,回答下列問題:

(1)A實驗中a儀器的名稱是集氣瓶,放水的目的是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂.
(2)B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是紅磷的量不足(只寫一個).
(3)C實驗中當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體 時,停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.自來水廠生產(chǎn)出的自來水屬于純凈物
B.淡水是取之不盡、用之不竭的資源
C.電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
D.加入明礬能使水中的一些雜質(zhì)沉降

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下表對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全
①用鋁制飯盒長時間貯存酸性食品
②利用加熱煮沸的方法降低水的硬度
③用高溫蒸煮的方法對一些醫(yī)療器械進行消毒
①房間里著火應(yīng)立即開窗通風(fēng),降低室內(nèi)有害氣體和煙塵的含量
②實驗時碰倒酒精燈著火可用濕抹布蓋滅
③煤礦的礦井要加強通風(fēng),防止發(fā)生爆炸
C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與健康
①廢舊金屬回收利用,可以保護環(huán)境
②PM2.5是造成灰霾天氣的元兇之一
③農(nóng)藥和化肥的過度施用會對土壤和水體造成污染,破壞生態(tài)平衡
①食品包裝袋內(nèi)充入氮氣防腐
②用甲醛浸泡保險海產(chǎn)品
③制作糕點過程中加入適量的碳酸氫鈉,使糕點松軟可口
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案