A. | a試管收集的是一種可燃性氣體 | |
B. | 向水中加入少量的硫酸鈉,可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的 | |
D. | a、b試管內(nèi)收集氣體的質(zhì)量比為2:1 |
分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回答,電解水生成氫氧兩種氣體,說明水是由氫氧元素組成的;電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量硫酸鈉.
解答 解:A.a(chǎn)試管中收集到的氣體體積大,是氫氣,氫氣具有可燃性,描述正確;
B.向水中加入少量硫酸鈉,硫酸鈉能解離出鈉離子和硫酸根離子,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,描述正確;
C.該實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣,證明水是由氫元素和氧元素組成,描述正確;
D.a(chǎn)、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為1:8,體積比約為2:1,描述不正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查電解水的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論,屬于實(shí)驗(yàn)性簡答題,難度比較小,要求同學(xué)們都知識掌握牢固,準(zhǔn)確.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
探究目的 | 了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況:學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法 |
實(shí)驗(yàn)用品 | 藥匙、燒杯、玻璃棒、氫氧化鈉固體、水 |
操作過程 (如圖所示) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇 | B. | 碳酸 | C. | 乙酸 | D. | 亞硝酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時(shí),用足量的紅磷 | |
B. | 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前,在集氣瓶內(nèi)鋪一層細(xì)沙 | |
C. | 排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中,用二氧化錳作催化劑 |
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