現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．將A、B分別放入試管中，并在兩個(gè)酒精燈上同時(shí)加熱制取氧氣．當(dāng)A、B均完全反應(yīng)后，如圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系圖象中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題：空氣與水
分析：因?yàn)锳、B是兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．所以A中氯酸鉀的質(zhì)量大于B中氯酸鉀的質(zhì)量，因而A產(chǎn)生的氧氣比B多，B中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，而A卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而B先得到氧氣，A后得到氧氣．
解答：解：A、分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，但卻是從一開始就有氧氣生成是不正確的，應(yīng)加熱一段時(shí)間后再有氧氣生成，故B錯(cuò)誤；
B、分析圖象可知AB反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多，故B錯(cuò)誤；
C、分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，并是在B產(chǎn)生氧氣一段時(shí)間后生成，故C正確；
D、分析圖象可知A反應(yīng)從一開始就有氧氣產(chǎn)生，比B要先得到氧氣，故D錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評：此題設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)于催化劑的知識(shí)，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、N（NO2）3由兩種元素組成
B、N（NO2）3屬于化合物
C、N（NO2）3的相對分子質(zhì)量152
D、N（NO2）3中氮元素與氧元素質(zhì)量比為7：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的實(shí)例屬于物理變化的是（　　）
A、火柴燃燒B、牛奶變酸
C、菜刀生銹D、家庭自制冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于溶液的是（　　）
A、碘酒B、啤酒C、礦泉水D、果醬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列對原子的敘述正確的是（　�。�
A、硫原子核外第一層有8個(gè)電子
B、硫原子核內(nèi)有16個(gè)中子
C、硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D、硫原子最外層電子數(shù)為6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、均一穩(wěn)定的液體是溶液
B、溶液中至少含有兩種物質(zhì)
C、碘酒是純凈物
D、溶液一定是無色透明的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氯酸鉀加熱制氧氣
B、高錳酸鉀加熱制氧氣
C、過氧化氫制氧氣
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去CO2中混有少量CO的方法是（　�。�
A、通入水中
B、通過灼熱的氧化銅
C、通入石蕊溶液
D、通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鋁合金材料中的鋁是通過電解氧化鋁得到鋁和氧氣，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，為了使氧化鋁更易電解需加入一種溶劑--冰晶石，其化學(xué)式為Na3AlF6，則其中氟元素的化合價(jià)為
 
．
（2）在一個(gè)密閉的容器中有A、B、C、D四種質(zhì)，在一定條件充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/克 1 27 4 9
反應(yīng)后質(zhì)量/克 10 2 X 9
①此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；
②X的值為
 
；在該反應(yīng)中，A與C的質(zhì)量比為
 
．

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