【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空。
（1）用化學(xué)用語表示：
①兩個氯原子；②五氧化二磷元素的化合價；③保持水的話化學(xué)性質(zhì)最小粒子；④硝酸根離子 ．
（2）寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“3”的含義：
①3Cu表示；②NH3（氨氣）表示 ．

【答案】
（1）2Cl； 2O5；H2O；NO3﹣
（2）銅原子的個數(shù)為3；一個氨分子中含有3個氫原子
【解析】解：（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個氯原子，就可表示
為：2Cl；②元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以五氧化二磷元素的化合價，故可表示為： 2O5；③保持水的化學(xué)性質(zhì)最小粒子是水分子，其化學(xué)式為：H2O；④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故硝酸根離子可表示為：NO3﹣；（2）①元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故3Cu中的3表示銅原子的個數(shù)為3；②元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故NH3中的3表示一個氨分子中含有3個氫原子；
所以答案是：（1）①2Cl；② 2O5；③H2O；④NO3﹣；（2）①銅原子的個數(shù)為3；②一個氨分子中含有3個氫原子；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是安全完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的前提，下列基本操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中使用暗紫色固體A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如圖：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A：B：F：
（2）加熱操作中用作熱源的儀器是 ．
（3）反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 ， 其基本反應(yīng)類型為 ．
（4）反應(yīng)③的現(xiàn)象是 ．
（5）反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無色氣體B，較好的方法是（填編號）： ， 理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B．要使氯酸鉀受熱分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)

C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化

D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）裝在注射器中的空氣比水更易壓縮，從分子的角度分析其原因是 ．
（2）如圖1是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為 ， 寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 ， 從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是 ．

（3）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖2是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：①其中一處元素符號書寫不正確，應(yīng)該改為 ．
②地殼中含量最多的金屬元素原子的質(zhì)子數(shù)是 ， 在化學(xué)反應(yīng)中它易（填“得到”或“失去”）電子．
③磷元素在元素周期表中位于第周期．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)X在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+3O2 2CO2+4H2O，下列說法正確的是（ ）
A.X中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
B.X可能是氧化物
C.X的相對分子質(zhì)量為64
D.反應(yīng)中生存的二氧化碳與水的質(zhì)量比為88：72

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 氬氣用于填充霓虹燈管

B. 氫氣用于填充探空氣球

C. 鎂粉用做煙花和照明彈

D. 銅線用于制作導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上，使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12 mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是（ ）

A．肯定大于6 mL B．肯定小于6 mL

C．肯定等于6 mL D．可能大于也可能小于6 mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”，某校乙興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證：
【實(shí)驗(yàn)方案】如圖探究實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后，乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的（選填”左邊“、”右邊“或”中間“）．
【解釋與結(jié)論】
乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是： ．
【反思與評價】若乙小組使用的試劑不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論，你認(rèn)為應(yīng)對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行怎樣的改進(jìn)？ ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案