【題目】分類是化學(xué)學(xué)習和研究的重要方法之一,下列分類中正確的是

A.冰水共存物、石灰水、空氣都是混合物

B.小蘇打、純堿、高錳酸鉀都是鹽

C.硝酸鉀、磷酸銨、硝酸銨都是復(fù)合肥

D.塑料、合成橡膠、銅鋅合金都是合成材料

【答案】B

【解析】

試題分析:A中冰水共存物屬于純凈物;所以A錯誤;C中硝酸鉀含有氮元素和鉀元素,磷酸銨中含有磷元素和氮元素,二者屬于復(fù)合肥料,而硝酸銨中中只含有氮元素屬于氮肥,所以C錯誤,小蘇打、純堿、高錳酸鉀都是鹽;塑料、合成橡膠是合成材料,而合金不是合成材料。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有兩瓶無色氣體,它們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將它們區(qū)別開來。請你模仿示例要求,列舉兩種鑒別方法:

方法1: 。

方法2:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不需要密封保存的是

A濃鹽酸 B生石灰 C氯化鈉溶液 D濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 ;F的化學(xué)式為 ;

(2)寫出下列反應(yīng)方程式

反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

(3)反應(yīng)①屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型),反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同?

為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】

猜想1:該粉末是木炭粉

猜想2:該粉末是鐵粉

猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格.

試驗操作

試驗現(xiàn)象

猜想是否成立

實驗1

加入足量的硫酸銅溶液

猜想1:不成立

實驗2

加入足量的稀鹽酸

猜想2:成立

實驗3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3:

【交流與反思】

(1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是 ,變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是 (填物質(zhì)的化學(xué)式).

(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余物質(zhì)量為9.48克,求①生成氧氣的質(zhì)量;②剩余物質(zhì)各是什么?質(zhì)量分別是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習和研究的重要方法之一,下列分類方法中正確的是

A干冰、水、生石灰都是氧化物 B水銀、碘酒、天然氣都是混合物

C純堿、燒堿、熟石灰都是堿 D葡萄糖、淀粉、碳酸鈣都是有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是

A氧氣助燃——作燃料 B氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣

C銅能導(dǎo)電——可作電線 D稀有氣體通電發(fā)光——作霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能,某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是

A用托盤天平稱取29gNaCl固體 B用10mL量筒量取83mL蒸餾水

C向30mL試管中倒入約8mL蒸餾水 D用50mL燒杯量取283mL蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。

【實驗探究】

(1)方案一:某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

請指出右圖操作中的錯誤 。

寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)方案二:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

【實驗反思】

(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。

(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可。

【拓展應(yīng)用】

(5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用

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