如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖（部分）請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）標(biāo)出圖中儀器和用品的名稱并將圖補充完整．

解：（1）根據(jù)圖中試管口有棉花團(tuán)可知是利用加熱高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）鐵架臺起固定作用，試管內(nèi)有棉花團(tuán)，需要補全的部分有：酒精燈、帶膠管的導(dǎo)管、集氣瓶中氣泡等．
故答案為：


分析：（1）根據(jù)圖中試管口有棉花團(tuán)可知是利用加熱高錳酸鉀制取氧氣，從而寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）需要補全的部分有：酒精燈、帶膠管的導(dǎo)管、集氣瓶中氣泡等．
點評：本題主要考查實驗室制取氧氣的原理、裝置以及儀器的用途和化學(xué)方程式書寫，較為簡單，解答時注意繪圖規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖；請根據(jù)下圖回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱①
 
 ②
 
．
（2）上圖中制氣裝置原理相同的是
 
；收集方法相同的氣體是
 
 （用名稱填寫）．
（3）在點燃前一定要檢驗純度的氣體是
 
；只能用稀鹽酸制取的氣體是
 
（用化學(xué)式填寫）．
（4）寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．
（1）如圖是實驗室制取氧氣的裝置．
①儀器a的名稱是
 
；
②用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式 為
 
．
③收集氧氣的方法有
 
（填序號）．
A．排水法       B．向下排空氣法     C．向上排空氣法
（2）用廣口瓶可完成多種實驗．根據(jù)下圖回答．
①裝置丙中，廣口瓶內(nèi)應(yīng)裝入的試劑是
 
．
②裝置丁中，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）
精英家教網(wǎng)
（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）寫出一個初中化學(xué)中用裝置A制O2的化學(xué)方程式
 
；用C裝置制氧氣，試管為什么要略向下傾斜
 
；
（3）收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是
 
，利用該裝置還能收集的一種氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

31、如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，試回答：
（1）指出圖中標(biāo)號儀器的名稱：
a
酒精燈
 b
鐵架臺

c
水槽
  d
集氣瓶
．
（2）、圖示收集氧氣的方法是
排水法
用此法收集氧氣時，導(dǎo)管伸入集氣瓶口的最佳時間是
導(dǎo)管品氣泡連續(xù)均勻冒出時
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?海門市二模）如圖是實驗室制取氧氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是（　�。�

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