鈣元素是人體的必需元素.如圖是鈣元素在元素周期表中
的相關(guān)信息,請(qǐng)回答:
(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(2)鈣元素屬于
 
(填“常量”或“微量”)元素.
(3)青少年缺鈣易引起
 
(填字母序號(hào)).
A.佝僂病       B.壞血病       C.甲狀腺腫大.
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,礦物質(zhì)與微量元素
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)與生活
分析:根據(jù)周期表中的一個(gè)小格中的信息可直接得出原子序數(shù)、名稱(chēng)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)分析解答.
解答:解:(1)由鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下面的數(shù)為相對(duì)原子質(zhì)量是40.08;
(2)人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒;則鈣元素屬于人體必需的常量元素.
(3)因鈣元素有助于人的骨骼的成長(zhǎng),則缺鈣元素容易引起佝僂病,故答案為:A.
答案:(1)40.08    (2)常量    (3)A
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,以鈣元素在人體的作用及周期表的一個(gè)小格中的信息來(lái)考查學(xué)生,了解常量元素和微量元素的種類(lèi),明確小格中的信息是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂帶在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱量,并有明顯的火焰產(chǎn)生,產(chǎn)物除大量紅色固體外,還有少量淡黃白色固體(Mg3N2)和黑色固體(C).
(1)寫(xiě)出鎂帶燃燒可能發(fā)生的反應(yīng)
 
;
(2)將生成的淡黃白色固體溶于水,能產(chǎn)生白色沉淀,還產(chǎn)生一種無(wú)色有刺激氣味的氣體,把該氣體通過(guò)濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙后,試紙變藍(lán),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)類(lèi)型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 
(選填“甲”或“乙”);
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲
 
(選填“>”、“<”或“=”)乙;
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
(選填“M”或“N”);P點(diǎn)表示的含義是
 
;
(4)50℃時(shí),將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?div id="9jr51l5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你幫助分析氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均能使無(wú)色酚酞變紅的原因
 
;硫酸、鹽酸都是酸,但硫酸可以與氯化鋇溶液反應(yīng)而鹽酸卻不能的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

張南同學(xué)為了測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)配制溶液:將40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,需要加水的體積是
 
mL.
(2)取26g上述合金粉末,向其中滴入上述配好的稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,過(guò)濾,得濾渣和濾液,將濾渣洗滌晾干稱(chēng)重為19.5g,回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
②根據(jù)已知條件列出求解濾液中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式
 

③該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
④向反應(yīng)后的濾液中加入70.8g水后,得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液,則該不飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水廠凈化水的步驟為:取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒,其中消毒屬于
 
.(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).消毒時(shí)常用二氧化氯,制取二氧化氯 的反應(yīng)是:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2,反應(yīng)前后各物質(zhì)中均含有氯元素,其中氯元素的最高化合價(jià)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(no32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
④中的化學(xué)方程式是
 
.你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)
 
(填序號(hào))是多余的.
Ⅱ、后來(lái),小貝只選用了上述藥品中的三種,通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是
 
(寫(xiě)出一種藥品組合即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)號(hào)為A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),為了探究物質(zhì)組成做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)觀察外觀:A為紅色粉末,B為黑色粉,末其余均為白色固體.
(2)分別加足量的水振蕩,A、B、F不溶,其他均成無(wú)色溶液.
(3)若向A、B、F中加足量的稀鹽酸,均可觀察到明顯的現(xiàn)象,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.B與稀鹽酸反應(yīng)生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體,由此可知B在常見(jiàn)的金屬活動(dòng)順序中的位置是
 
(填“氫之前”或“氫之后”).F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)取另外四種物質(zhì)的溶液,分別滴加酚酞試液,C、D、E顯紅色.G中無(wú)變化,且G為日常生活中常用的調(diào)味品,G為
 

(5)為了進(jìn)一步確定余下的三種物質(zhì),同學(xué)們查閱了資料:CO2 可與Na2CO3溶液反應(yīng),生成NaHCO3,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)另取C、D、E中的溶液于三支試管中,用滴管分別加入少量的稀鹽酸,如圖2所示,若出現(xiàn)
 
(填現(xiàn)象),說(shuō)明試管中盛裝的是Na2CO3溶液
(7)若另外兩種堿性物質(zhì)分別是NaOH和Ca(OH)2,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:(包括實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一把鐵質(zhì)剪刀.它的下列自述中一定涉及化學(xué)變化的是( 。
A、我的造型及特殊又美觀
B、我能剪出各式各樣的服飾
C、我經(jīng)過(guò)磨礪會(huì)更加鋒利
D、我懼怕潮濕的空氣,在那里我會(huì)變得十分難看

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同步練習(xí)冊(cè)答案