5．研究醋酸的組成，可以知道醋酸（C2H4O2）一定是化合物（單質(zhì)/化合物/氧化物）．在2mol醋酸（C2H4O2）中含有1.204×1024個(gè)醋酸分子，4.816×1024個(gè)氫原子，4mol氧原子，可以看出，其中C：H：O三種原子的物質(zhì)的量之比為1：2：1，C：H：O三種元素的質(zhì)量比是6：1：8，其中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%．2mol醋酸的質(zhì)量為120g．

分析 根據(jù)醋酸是由三種元素組成的化合物，1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)分子，化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位，數(shù)值上等于該種原子的相對原子質(zhì)量等知識進(jìn)行分析．

解答 解：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物只含有兩種元素，所以醋酸是由三種元素組成的化合物，1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)分子，所以在2mol醋酸（C2H4O2）中含有2×6.02×1023=1.204×1024個(gè)醋酸分子，4.816×1024個(gè)氫原子，2×2mol=4mol氧原子，其中C：H：O三種原子的物質(zhì)的量之比為：4mol：8mol：4mol=1：2：1，C：H：O三種元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：$\frac{24}{60}$×100%=40%，2mol醋酸的質(zhì)量為2mol×60g/mol=120g．
故答案為：化合物，1.204×1024，4.816×1024，4，1：2：1，6：1：8，40%，120g．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰制冷B．風(fēng)能發(fā)電C．海水曬鹽D．鐵礦煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．相同物質(zhì)的量的水和過氧化氫中，含有氧原子的個(gè)數(shù)比正確的是（　�。�
A．1：1B．1：2C．3：4D．2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：
（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇A（填字母序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是石灰石（或大理石）和稀鹽酸（寫名稱），收集裝置選擇E．
（4）分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取一種相同的氣體，該氣體可能是O2，你認(rèn)為使用B裝置比使用A裝置制取氣體的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱，或裝置簡單，易操作（合理給分）．
（5）NO是一種不易溶于水的氣體，在空氣中與氧反應(yīng)生成NO2，某同學(xué)用如圖F所示的裝置收集NO，請你將裝置補(bǔ)充完整（包括集氣瓶內(nèi)盛放的物質(zhì)和導(dǎo)管，圖中“→”表示氣流方向）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置組合是BD（填字母），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．用該裝置在實(shí)驗(yàn)室還能制取其他氣體，請寫出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）．
（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda（填寫選項(xiàng)序號）．
a．烘干       b．溶解       c．過濾       d．洗滌
（4）氯氣是一種黃綠色有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體，密度大于空氣且易溶于水，但不溶于飽和食鹽水，卻極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．氯化氫氣體極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的操作步驟是：選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置．其反應(yīng)原理：MnO2+4HCl（濃）  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  MnCl2+Cl2↑+2H2O
根據(jù)以上信息和下列裝置圖回答有關(guān)問題：

①你認(rèn)為適合實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是B（填“A”、“B”或“C”）．
②除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為c（選填“a”、“b”或“c”）．
a．濃硫酸            飽和食鹽水       氫氧化鈉溶液
b．氫氧化鈉溶液      濃硫酸           飽和食鹽水
c．飽和食鹽水        濃硫酸           氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室的一些錯(cuò)誤操作會引發(fā)一些不良后果，請選擇相應(yīng)的序號填空．
錯(cuò)誤操作：
A、傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心；
B、開始加熱時(shí)，試管沒有預(yù)熱；
C、讀數(shù)時(shí)俯視刻度；
D、試管口未放一團(tuán)棉花；
E、讀數(shù)時(shí)仰視刻度；
F、用酒精燈內(nèi)焰進(jìn)行加熱．
不良后果：
（1）加熱高錳酸鉀制O2時(shí)，水槽中水變紅D．
（2）標(biāo)簽受腐蝕A．
（3）給試管加熱時(shí)，試管破裂BF．
（4）所量得的液體實(shí)際體積偏小C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用元素符號填空：
地殼中含量最多的元素是O，地殼中含量最多的金屬元素是Al；石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明石蠟中一定含有的元素有C、H，可能含有的元素是O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．解釋下列符號中加點(diǎn)“2”的含義：
①O21個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子
②2H2O前面的2表示2個(gè)水分子、后面的2表示每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子
③2SO42-：前面的2表示2個(gè)硫酸根離子、后面的2表示每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
④H2$\stackrel{-2}{S}$：前面的2表示每個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子、后面的2表示硫化氫中硫元素的化合價(jià)是-2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）寫出編號①②③④的儀器名稱：

①試管；
②長頸漏斗；
③酒精燈；
④集氣瓶．
（2）雙氧水（H2O2）是一種無色液體，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也可用它制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2H2O2  $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑．若用此方法制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是BC、BD．（用字母表示，下題同）
（3）如果改用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選的發(fā)生裝置和收集裝置分別是AC、AD；．

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