【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

B.向NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

C.將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe

D.在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

【答案】AD

【解析】

根據(jù)圖像起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、平衡點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行分析解答。

A、在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，硝酸鉀會(huì)繼續(xù)溶解直到溶液飽和，溶液質(zhì)量先增加后不變，原溶液自身有一定質(zhì)量，故起點(diǎn)不為0，A選項(xiàng)正確。

B、向NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸，原溶液為NaOH溶液顯堿性，PH應(yīng)該大于7，最終稀硫酸過(guò)量，溶液顯酸性，故圖像PH值應(yīng)該由大于7先變?yōu)?/span>7再到小于7逐漸平衡，但不能等0，B選項(xiàng)不正確；

C、將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe，因?yàn)榻饘僮懔�，酸等量，而生成�?/span>H2中的H來(lái)源于酸，所以最終生成的氣體質(zhì)量相等，但Zn比Fe更活潑反應(yīng)速度比Fe快，故Zn的對(duì)應(yīng)線段應(yīng)該在Fe的前面，C選項(xiàng)不正確；

D、在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液，HCl和NaOH會(huì)先發(fā)生中和反應(yīng)生成NaCl和H2O，沒(méi)有沉淀生成，然后NaOH再與CuCl2反應(yīng)生成Cu(OH)2沉淀，故生成沉淀圖像為質(zhì)量先不變，后逐漸增加，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后不再增加，D選項(xiàng)正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 ______ 種元素。

(2)D原子的第二層電子數(shù)是________，D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 ______ (填“得到”或“失去”)電子，D屬于________元素(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)。

(3)上圖從A至F中達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ______ 。

(4)E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則X= ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式

（1）磷在氧氣中燃燒：___________________________________________

（2）過(guò)氧化氫和二氧化錳混合：_____________________________________

（3）高錳酸鉀受熱：_______________________________________________

（4）Cu2(OH)2CO3加熱分解：______________________________

（5）電解水：___________________________________________

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）___________，屬于分解反應(yīng)的是___________，屬于氧化反應(yīng)的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 50℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者比后者大

B. 60℃時(shí)，把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢�，降溫�?/span>10℃，剩余晶體的質(zhì)量氯化鉀多

C. 70℃時(shí)，50g硝酸鈉飽和溶液與100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量之比為1:2

D. 80℃時(shí)，向100g氯化鉀飽和溶液中加入150g硝酸鈉，充分?jǐn)嚢韬�，最終得到250g溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A. 　試管破裂

B. 　pH試紙污染待測(cè)溶液

C. 　蒸發(fā)食鹽水，液體蒸不干

D. 　液體飛濺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的類(lèi)型（化合、分解、置換、復(fù)分解）．

（1）鋁和氧氣的反應(yīng) ，反應(yīng)類(lèi)型 ，

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣 ，反應(yīng)類(lèi)型 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．

（1）銅塊可以制成銅絲是利用了銅的_____性；

（2）鐵生銹的條件是_____；

（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

②Ⅱ中加入過(guò)量的稀硫酸的目的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。

（1）寫(xiě)出氦氣的化學(xué)式____________。

（2）寫(xiě)出氧化鋁的化學(xué)式，并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)____________。

（3）寫(xiě)出NO2中右下角數(shù)字“2”的意義____________________。

（4）A物質(zhì)在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)A+2BC+2D。

物質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

?

①A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為________________。

②C物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：_____．

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入過(guò)氧化氫溶液可制氧氣．因?yàn)樵诖朔磻?yīng)發(fā)生過(guò)程中，二氧化錳加快了反應(yīng)的速度，而且反應(yīng)前后二氧化錳的_____保持不變，所以在此過(guò)程中二氧化錳是一種_____．若用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡_____時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中．

（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_____．若用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入（選填“a”或“b”）．

（5）已知二氧化碳是一種可溶性氣體，常溫常壓下1體積氣體的水最多可以溶解1體積的二氧化碳，這個(gè)溶解度在可溶性氣體中是最小的．請(qǐng)你對(duì)采用D裝置，用排水法收集二氧化碳，做出一個(gè)全面綜合的評(píng)價(jià)_____．

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