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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）

A.在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

B.向NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

C.將一定質量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe

D.在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

【答案】AD

【解析】

根據圖像起點、轉折點、平衡點三個方面進行分析解答。

A、在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，硝酸鉀會繼續(xù)溶解直到溶液飽和，溶液質量先增加后不變，原溶液自身有一定質量，故起點不為0，A選項正確。

B、向NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸，原溶液為NaOH溶液顯堿性，PH應該大于7，最終稀硫酸過量，溶液顯酸性，故圖像PH值應該由大于7先變?yōu)?/span>7再到小于7逐漸平衡，但不能等0，B選項不正確；

C、將一定質量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe，因為金屬足量，酸等量，而生成的H2中的H來源于酸，所以最終生成的氣體質量相等，但Zn比Fe更活潑反應速度比Fe快，故Zn的對應線段應該在Fe的前面，C選項不正確；

D、在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液，HCl和NaOH會先發(fā)生中和反應生成NaCl和H2O，沒有沉淀生成，然后NaOH再與CuCl2反應生成Cu(OH)2沉淀，故生成沉淀圖像為質量先不變，后逐漸增加，當反應結束后不再增加，D選項正確。

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列粒子結構示意圖，回答問題。

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 ______ 種元素。

(2)D原子的第二層電子數是________，D原子在化學反應中易 ______ (填“得到”或“失去”)電子，D屬于________元素(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)。

(3)上圖從A至F中達到相對穩(wěn)定結構的是 ______ 。

(4)E粒子帶1個單位負電荷，則X= ______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出有關化學反應的化學表達式

（1）磷在氧氣中燃燒：___________________________________________

（2）過氧化氫和二氧化錳混合：_____________________________________

（3）高錳酸鉀受熱：_______________________________________________

（4）Cu2(OH)2CO3加熱分解：______________________________

（5）電解水：___________________________________________

其中屬于化合反應的是（填序號，下同）___________，屬于分解反應的是___________，屬于氧化反應的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是

A. 50℃時，分別將等質量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液，所得溶液的質量前者比后者大

B. 60℃時，把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中，充分攪拌，降溫至10℃，剩余晶體的質量氯化鉀多

C. 70℃時，50g硝酸鈉飽和溶液與100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質量之比為1:2

D. 80℃時，向100g氯化鉀飽和溶液中加入150g硝酸鈉，充分攪拌后，最終得到250g溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖示“錯誤操作”與對應選項“可能產生的后果”不一致的是（　　）

A. 　試管破裂

B. 　pH試紙污染待測溶液

C. 　蒸發(fā)食鹽水，液體蒸不干

D. 　液體飛濺

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的類型（化合、分解、置換、復分解）．

（1）鋁和氧氣的反應 ，反應類型 ，

（2）實驗室用鋅和稀鹽酸制取氫氣 ，反應類型 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關．

（1）銅塊可以制成銅絲是利用了銅的_____性；

（2）鐵生銹的條件是_____；

（3）某化學興趣小組的同學想從含有Al2（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設計了如下實驗：

①Ⅰ中有關反應的化學方程式_____；

②Ⅱ中加入過量的稀硫酸的目的是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的基本工具。

（1）寫出氦氣的化學式____________。

（2）寫出氧化鋁的化學式，并標出鋁元素的化合價____________。

（3）寫出NO2中右下角數字“2”的意義____________________。

（4）A物質在B物質中充分燃燒，發(fā)生反應A+2BC+2D。

物質

A

B

C

D

分子示意圖

?

①A物質中各元素的質量比為________________。

②C物質中碳元素的質量分數為____________（計算結果保留一位小數）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出標號①的儀器名稱：_____．

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），反應的化學方程式為_____．

（3）若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入過氧化氫溶液可制氧氣．因為在此反應發(fā)生過程中，二氧化錳加快了反應的速度，而且反應前后二氧化錳的_____保持不變，所以在此過程中二氧化錳是一種_____．若用D裝置收集氧氣，當導管口有氣泡_____時才能將導管伸入集氣瓶中．

（4）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳，反應的化學方程式為_____，C相對于B裝置的優(yōu)點有_____．若用E裝置收集二氧化碳，氣體應從_____端通入（選填“a”或“b”）．

（5）已知二氧化碳是一種可溶性氣體，常溫常壓下1體積氣體的水最多可以溶解1體積的二氧化碳，這個溶解度在可溶性氣體中是最小的．請你對采用D裝置，用排水法收集二氧化碳，做出一個全面綜合的評價_____．

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