為除去下列中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是(  )
選項 物質(zhì) 操作方法
A 提純粗鹽(含有少量泥沙) 將粗鹽加入少量水,溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
B CaO粉末(CaCO3粉末) 加足量的水,充分攪拌后過濾
C NaOH溶液(Ca(OH)2溶液) 通入過量CO2氣體,反應后過濾
D CO2(HCl) 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,堿的化學性質(zhì),氯化鈉與粗鹽提純
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、食鹽易溶于水,泥沙難溶于水,將粗鹽加入適量的水中,溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶,能除去雜質(zhì),故選項所采取的方法正確.
B、CaO粉末能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均能與CO2氣體反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
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已學過的可用于測定空氣中氧氣含量的固體是
 
(寫名稱),寫出該物質(zhì)燃燒的化學反應方程式
 
;在該實驗中對實驗裝置的要求是
 
,通過該實驗可知空氣中氮氣和氧氣的體積比約是
 

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下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A、液氮B、水銀C、石灰水D、冰水

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某同學的有關實驗操作和實驗現(xiàn)象描述如下,你認為正確的是( 。
A、將pH試紙伸入NaCl溶液中測定其pH=7
B、用熟石灰與某化肥一起研磨,未聞到刺激性氣味,則該化肥仍可能是氮肥
C、對濃硫酸進行稀釋時,應水將沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸中,并用玻棒不斷地攪拌
D、生鐵放入過量的稀鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,固體完全溶解

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下列說法正確的是( 。
A、在化合物CuCl中,銅原子的化合價是+1
B、在任何化合物中,各元素的化合價的代數(shù)和為零
C、硫的化合價為-2、+4、+6,因此在SO2中硫可顯示三種不同的化合價
D、在化合物中,非金屬元素都顯負價

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一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子,另一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子,則它們不同的是( 。
A、原子的質(zhì)量
B、核外電子數(shù)
C、所屬元素的種類
D、核電荷數(shù)

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在下列化學反應后,固體物質(zhì)質(zhì)量比反應前增大的是    ( 。
A、紅磷燃燒B、木炭燃燒
C、高錳酸鉀分解D、氧化汞分解

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過氧化氫(H2O2)俗名“雙氧水”,是隱形眼鏡的洗液成分,下列有關過氧化氫的說法正確的是(  )
A、它與水的化學性質(zhì)相同
B、它與水的組成元素相同
C、H2O2由1個氫分子和1個氧分子構成
D、雙氧水是由2個氫原子和2個原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是( 。
選項 物質(zhì) 操作方法
A Fe(Fe2O3 加入過量稀鹽酸,充分反應后過濾
B NaNO3(Na2SO4 加入過量的Ba(NO32溶液,充分反應后過濾
C NaOH溶液(Na2CO3溶液) 加入適量的CaCl2溶液,充分反應后過濾
D CuSO4溶液(硫酸) 加入過量Cu0粉末,加熱,充分反應后過濾
A、AB、BC、CD、D

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