【題目】按要求寫(xiě)出下列符號(hào)或意義。

（1）2個(gè)氧原子_____；

（2）2個(gè)水分子_____；

（3）氬氣_____；

（4）鎂離子_____。

【答案】2O 2H2O Ar Mg2+

【解析】

（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氧原子，表示為 2O；

（2）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，如水分子是多原子分子，可表示為：H2O，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)水分子可表示為2H2O；

（3）氬氣是稀有氣體，其化學(xué)式用元素符號(hào)表示，可表示為Ar；

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。 鎂離子是帶2個(gè)單位的正電荷，鎂離子表示為：Mg2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氦原子____________

（2）2個(gè)鉀離子____________

（3）硝酸根離子____________

（4）銨根離子____________

（5）氯化鈉是由____________和___________構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%），另一瓶為10%的溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作中，無(wú)法區(qū)分這兩種溶液的是（　�。�

A.室溫時(shí)，蒸發(fā)少量水

B.加入少量硝酸鉀晶體

C.略降低溫度

D.加一定量的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答:

（1）小明量取8mL.水，應(yīng)選用_____的量筒。小明俯視量取了8mL的稀硫酸，則小明同學(xué)量取稀硫酸的體積_____（填“大于”小于”或“等于”）8mL。

（2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)_____，再去吸取其他藥品。

（3）用托盤(pán)天平稱量5g粗鹽，天平調(diào)零后，在稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，此時(shí)的操作是_____。

A 減少砝碼 B 添加粗鹽 C 減少粗鹽 D 調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小青同學(xué)閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化鋼(黑色粉末)等物質(zhì)作催化劑于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣，

（提出問(wèn)題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小背同學(xué)以相同時(shí)間內(nèi)生成氧氣的體積為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)顏助小青同學(xué)完成以下問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

_____g

/

②

1.8g

氧化銅　0.8g

③

1.8g

二氧化錳　0.8g

(1)實(shí)驗(yàn)①中加入氯酸鉀的質(zhì)量為_____g。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是_____。

(3)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更_____ (填“大”或“小”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)將實(shí)驗(yàn)②充分反應(yīng)后的固體加水溶解(氯化鉀易溶于水，而氧化銅難溶于水)、過(guò)濾、洗滌、干燥， 若稱量得到0.8g黑色粉末，再將屬色粉末放入試管中，_____ (請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，提供的藥品：雙氧水、二氧化錳。)

（預(yù)期結(jié)論）氧化銅還能作為氯酸鉀的催化劑

（評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）你認(rèn)為小青設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋:

(1)遙知不是雪，為有暗香來(lái)。_____________.

(2)可以將大量氧氣壓縮到藍(lán)色鋼瓶中。______________.

(3)夏天比冬天衣服更容易曬干.___________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱某種固體有氣體產(chǎn)生，對(duì)于這一變化的分析正確的是（ ）

A. 是化學(xué)變化

B. 可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

C. 是物理變化

D. 既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是（ ）

A. 水銀、硬水、水B. 石墨、冰水混合物、干冰

C. 氮?dú)�、空氣、氯化�?/span>D. 冰、不銹鋼、乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:

（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，該水屬于_____（填“軟水”或“硬水”）。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____。

（3）下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是_____。

A 水是由氫氣和氧氣組成

B 洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所

C 水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

D 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

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