【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖同答以下問題。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）下列敘述錯(cuò)誤的是________（填序號(hào)）。①反應(yīng)前后分子種類不變 ②原子可以構(gòu)成分子 ③反應(yīng)中分子可以再分 ④反應(yīng)前后原子種類不變 ⑤反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

【答案】3H2+ CO2 CH4O+ H2O ①⑤

【解析】

（1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知反應(yīng)前有6個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子，反應(yīng)后有4個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子，還差2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子需要有丁提供，所以丁的化學(xué)式為H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式故填3H2+ CO2 CH4O+ H2O；

（2）

①化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定改變，故符合題意；

②分子是由原子構(gòu)成的，故不符合題意；

③化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，故不符合題意；

④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目一定不變，故不符合題意；

⑤反應(yīng)前后分子的數(shù)目可能改變，故符合題意；故填①⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2：一段時(shí)間后，觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。

觀察對(duì)象

現(xiàn) 象

①干燥的普通鐵絲

無明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

___________

③潮濕的純鐵絲

無明顯變化

(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2，在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是_________和__________。

(4)雨后郊外的路比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進(jìn)行清洗后，采取的防銹措施是： _______(填字母)

A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動(dòng)部件涂上油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）若在實(shí)驗(yàn)室中制得一瓶二氧化碳，你選擇的反應(yīng)原理是（化學(xué)方程式表示）_________。

（2）裝置F中可以盛放試劑__________，用來檢驗(yàn)二氧化碳，裝置F中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（3）欲制取一瓶干燥的二氧化碳，在F中放入__________，需要的裝置順序：_____→_____→____。（填裝置字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案沒有正確體現(xiàn)這種科學(xué)思想的是；

選項(xiàng)

A.比較二氧化碳的含量

B.研究二氧化錳的催化作用

C.區(qū)分硬水和軟水

D.驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)

實(shí)

驗(yàn)

設(shè)

計(jì)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個(gè)電子層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）

A. 取用固體 B. 過濾 C. 連接儀器 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）寫出儀器a的名稱_______，若氣球變扁，裝置內(nèi)的固體和液體分別是_______；將氣球換成導(dǎo)管，并連接裝置B，能制取的氣體是______。（寫反應(yīng)的化學(xué)方程式）

（2）利用裝置C測(cè)空氣中氧氣的含量，鐵生銹能作為該實(shí)驗(yàn)的原理，必須具備的條件是_______。

（3）裝置D甲瓶中盛有水，乙瓶中盛有澄清石灰水，關(guān)閉止水夾，待足量的紅磷和木炭充分燃燒，冷卻到室溫后，打開兩個(gè)止水夾，甲乙兩瓶出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______；任意選擇一個(gè)集氣瓶解釋原因_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文。

2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上，“北京8分鐘”驚艷世界。演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。演員上場(chǎng)前，需先對(duì)服飾內(nèi)的電池進(jìn)行充電，充電完成后，石墨烯發(fā)熱膜防寒服可在的環(huán)境中工作小時(shí)，確保演員穿著舒適和演出成功。

石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角形晶格的二維碳納米材料，如圖1所示。英國兩位物理學(xué)家因從石墨中成功分離出石墨烯，共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

實(shí)際上石墨烯本來就存在于自然界，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨，厚的石墨大約包含萬層石墨烯。

石墨烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了其具有薄且堅(jiān)硬、透光性好、導(dǎo)熱性強(qiáng)、導(dǎo)電率高、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等特點(diǎn)。根據(jù)其層數(shù)不同，石墨烯可以分為單層石墨烯、雙層石墨烯、少層石墨烯和多層石墨烯。層數(shù)不同，石墨烯的性能也不同，如圖2所示。

通過石墨烯與氫氣反應(yīng)可得到石墨烷，其中所有的碳原子形成六角網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，氫原子以交替的形式從石墨烯表面的兩端與碳原子相連，石墨烷表現(xiàn)出半導(dǎo)體性質(zhì)。

石墨烯具有優(yōu)良的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性，在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景，被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。

依據(jù)文章內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）石墨烯具有的物理性質(zhì)是__________（答一條即可）。

（2）“厚的石墨大約包含萬層石墨烯”反映出的微粒特性是__________。

（3）給防寒服內(nèi)的電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為__________能：由圖可知，石墨烯的層數(shù)對(duì)其導(dǎo)熱性的影響是__________。

（4）由石墨烯制成的石墨烷是由__________元素組成的（填元素名稱）。

（5）下列說法正確的是__________（填序號(hào)）。

A.石墨烯屬于單質(zhì) B.以石墨烯為原料可以合成其它化合物

C.石墨烯只能通過化學(xué)反應(yīng)制備 D.石墨烯與石墨材料性能完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四中物質(zhì)放入一密閉容器中，.在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.40

3.20

4.00

0.50

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

2.56

7.20

0.50

A. a和b是反應(yīng)物，d是催化劑

B. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g

C. 物質(zhì)中元素的種類，和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類不同

D. 若a物質(zhì)與b物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1 ，則反應(yīng)匯總a和b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比一定是2：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案