17．將一定質(zhì)量的硝酸銅溶液加入盛有一定量金屬粉末M的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈無色；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，待充分反應(yīng)后過濾，得藍(lán)色濾液和濾渣．根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．金屬活動(dòng)性順序：M＞Cu＞Ag
B．濾液中一定含有Cu2+，可能含有M的陽離子
C．濾渣中一定含有Ag，一定沒有M和Cu
D．金屬M(fèi)有可能是金屬鐵

分析 根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬會(huì)將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：由于硝酸銅溶液呈藍(lán)色，將一定質(zhì)量的硝酸銅溶液加入盛有一定量金屬粉末M的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈無色，說明了金屬M(fèi)的活動(dòng)性大于銅，將溶液中的銅全部置換出來；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，若有剩余的M，M先與硝酸銀反應(yīng)生成了M的硝酸鹽溶液和銀，當(dāng)M反應(yīng)完后，銅再與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀，待充分反應(yīng)后過濾，得藍(lán)色濾液和濾渣，說明了濾渣中沒有M．
A、由上述分析可知，金屬活動(dòng)性順序：M＞Cu＞Ag，故A正確；
B、濾液中一定含有Cu2+、M的陽離子，故B錯(cuò)誤；
C、濾渣中一定含有Ag，一定沒有M，可能含有Cu，故C錯(cuò)誤；
D、由于M的陽離子的溶液顯無色，金屬M(fèi)有不可能是金屬鐵，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是金屬活動(dòng)性順序表中氫前金屬可與鹽酸反應(yīng)，前面的金屬才能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，鐵在置換反應(yīng)中生成亞鐵鹽，溶液顯淺綠色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．海洋是巨大的資源寶庫．
（1）海底不僅蘊(yùn)藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”的新型礦產(chǎn)資源是可燃冰；
（2）海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核-含有錳、鐵、銅、鈷等金屬的礦物．如圖1是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法不正確的是C；
A．錳元素屬于金屬元素
B．錳原子核外有25個(gè)電子
C．錳的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g
D．錳元素的原子序數(shù)為25
（3）海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如圖2所示：
寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A～E及甲、乙均代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物和反應(yīng)條件已略去）．其中A、B都是單質(zhì)，常溫下均為氣體，B在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%，反應(yīng)①和②均放出大量的熱，D是常用于改良酸性土壤的堿．
請(qǐng)回答：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式O2，D物質(zhì)的俗稱熟石灰（或消石灰）．（寫一種）
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）若物質(zhì)E是有刺激性氣味的氣體，則D與乙發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是Ca（OH）2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O等．（任意寫一個(gè)）
（4）若物質(zhì)E是紅褐色沉淀，則D與乙發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是：3Ca（OH）2+Fe2（SO4）3=3CaSO4+2Fe（OH）3↓等．（任意寫一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．酸雨是綠色植物的“劊子手”．造成酸雨的主要物質(zhì)是（　　）
A．甲烷和氧氣B．二氧化硫和二氧化氮
C．一氧化碳和二氧化碳D．氮?dú)夂脱鯕?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問題，常見有兩種思路．思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；思路二：將所需物質(zhì)中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)．
運(yùn)用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體．
運(yùn)用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀．

步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl；
濾液C中一定含有的陰離子是氯離子、氫氧根離子；
步驟③中乙溶液是HCl（填化學(xué)式）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），發(fā)生如下反應(yīng)：①4NH3+5O2═4NO+6H2O；  ②2NO+O2═2NO2； ③3NO2+H2O═2HNO3+NO；下列判斷不正確的是（　�。�
A．一氧化氮（NO）的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定
B．制取硝酸過程中產(chǎn)生的NO可循環(huán)使用
C．尾氣排放的NO、NO2會(huì)造成酸雨
D．反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．能將氫氧化鈉固體、氯化鈉固體和硝酸銨固體一次鑒別的物質(zhì)是（　�。�
A．鹽酸B．水C．氯化鋇D．硝酸鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中．從其化學(xué)式你可以知道那些信息？
（1）維生素C
（2）維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
（3）1個(gè)維生素C分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
證明CO2密度比空氣大B．
說明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸C．
測定空氣里氧氣的含量D．
收集CO2氣體

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