鈉原子與鈉離子在結構上相同的是（　�。�
A、核電荷數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、電子層數(shù)D、電子數(shù)
考點：原子和離子的相互轉化
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：鈉原子失去1個電子形成鈉離子，據(jù)此結合題意進行分析解答即可．
解答：解：A、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，核電荷數(shù)不變，鈉原子和鈉離子一定具有相同的核電荷數(shù)，故選項正確；
B、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，核電荷數(shù)不變，質(zhì)子數(shù)不變，鈉原子和鈉離子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，故選項正確；
C、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，則鈉原子和鈉離子的核外電子層數(shù)不同，故選項錯誤；
D、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，則鈉原子和鈉離子的電子數(shù)不同，故選項錯誤；
故選：AB．
點評：本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉化、最外層電子數(shù)決定元素化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案中，可行的是（　�。�
A、用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕pH試紙上，測定其pH值
B、用NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液，鑒別NH4NO3溶液和K2SO4溶液
C、將適量Ba（OH）2溶液和CuSO4溶液混合后過濾制取Cu（OH）2
D、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關系，下列說法錯誤的是（　�。�
A、金剛石可以刻劃玻璃，說明金剛石硬度大
B、氫氣用于填充探空氣球，說明氫氣的密度較小
C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性
D、鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防銹，說明鋁的性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是化學學習中常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A、鹽酸和硫酸能使石蕊試液變紅，碳酸也能使石蕊試液變紅
B、氫氣和氧氣可以用排水法收集，二氧碳也可以用排水法收集
C、氫氧化鈉和氫氧化鈣能與二氧化碳反應，氫氧化鎂也能與二氧化碳反應
D、鐵和鎂都能與稀鹽酸反應，銅也能與稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧器時有如下操作：①加熱，②檢查裝置氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是（　�。�
A、①⑦③②⑤④⑥
B、⑤⑦③②①④⑥
C、⑦②③①④⑤⑥
D、⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳和氧氣是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是（　�。�
A、都能滅火
B、都是光合作用的原料
C、都能供呼吸
D、都無毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法
ACu （ Fe ）加過量硫酸銅溶液、過濾
BNaCl （泥沙）溶解、過濾、蒸發(fā)
CCO （CO2）通過足量濃氫氧化鈉溶液，干燥
DNaOH溶液 （Na2CO3）加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列物質(zhì)進行分類：氫氣、氧氣、碳、紅磷、鐵礦石、銅、氦氣、氖氣、空氣、冰水混合物、二氧化碳、氧化銅、氧化鐵、五氧化二磷、氧化鈣、稀鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、硝酸、氨水、硫酸銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉．（2-9要求寫用化學式表示）
（1）屬于混合物
 

（2）金屬單質(zhì)
 

（3）稀有氣體單質(zhì)
 

（4）非金屬單質(zhì)
 

（5）非金屬氧化物
 

（6）金屬氧化物
 

（7）酸
 

（8）堿
 

（9）鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含有氧化鐵、銅、碳酸銨、氯化鈣四種物質(zhì)中的兩種或多種，按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應），試用化學式回答下列問題：
（1）氣體D是
 

（2）物質(zhì)A中不能確定的物質(zhì)是
 

（3）溶液G中一定含有的溶質(zhì)是
 
、
 

（4）C→F的化學方程式為
 
．

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