【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是(
A.用裝置①制取氣體時(shí)長頸漏斗末端的管口要伸入液面以下
B.裝置②收集滿氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
C.裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變黑、石灰水變渾濁
D.裝置④中將鹽酸與碳酸鈉混合,反應(yīng)停止后,天平不平衡,說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

【答案】D
【解析】解:

A、用裝置①制取氣體時(shí)長頸漏斗末端的管口要伸入液面以下,說法正確,形成密封狀態(tài),防止制成氣體逸出,故A正確;

B、裝置②收集滿氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,而不能先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面,那樣水會(huì)倒吸,引起試管炸裂,故B正確;

C、裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變黑、石灰水變渾濁,說法正確,故C正確;

D、裝置④中將鹽酸與碳酸鈉混合,反應(yīng)停止后,天平不平衡,說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律,說法錯(cuò)誤,因?yàn)樯傻臍怏w逸出,故D錯(cuò)誤.

故選D.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄,以及對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的理解,了解原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(

A.干冰B.金剛石

C.鹽水D.硫酸

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【題目】新冠肺炎使得市場(chǎng)上84消毒液等含氯消毒劑一度緊俏。含氯消毒劑中的是指

A.離子

B.分子

C.元素

D.單質(zhì)

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【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(  )

A.H2O2B.MnO2C.SO2D.O2

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【題目】端午佳節(jié),闔家團(tuán)聚,品嘗美味。下列說法正確的是

A.使用鐵鍋煮粽子是利用了鐵的延展性

B.使用肥皂水可以檢測(cè)煮粽水是否為硬水

C.煮熟的粽子陣陣飄香說明微粒之間有空隙

D.使用洗潔精洗去餐具上油污屬于溶解現(xiàn)象

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【題目】回答下列問題。
(1)鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,反應(yīng)后固體質(zhì)量(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,加熱時(shí)試管口應(yīng)傾斜。
(3)葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下緩慢氧化,寫出方程式: , 此過程(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)熟石灰和硫酸銨混合加熱,寫出方程式: , 用試紙來檢驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)后生成的氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
① 2個(gè)氫分子; ② 不含金屬元素的堿;③ 五氧化二磷分子; ④ 銨根離子。
(2)下圖是某同學(xué)“自制汽水”的課外實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

① 檸檬酸的pH7(填“<”、“=”或“>”);
② 裝汽水的塑料瓶屬于(填“金屬材料”或“合成材料”);
③ 白糖屬于人體六大營養(yǎng)素中的(填“糖類”“油脂”“蛋白質(zhì)”);
④ 有關(guān)小蘇打說法不正確的是;
A.可做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 B.是侯氏制堿得到的堿 C.能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 D.可用于治療胃酸過多癥

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【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣和用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳都不可能用到的裝置是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)下列說法不正確的是__________(填字母)。
A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= , 氫氧化鋁的化學(xué)式為。
(3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:

其中“ ”“ ”“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌作用。液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg ·L-1)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有有機(jī)物(C6H10O5)的質(zhì)量為10. 8mg,則該水樣的BOD值是。

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