兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥．其體缺少的元素是

A. 碘 B. 鐵 C. 鋅 D. 鈣

C 【解析】 A、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易引起甲狀腺腫大，錯(cuò)誤；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，鐵缺乏會(huì)患貧血，錯(cuò)誤；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，兒童攝入不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下等，正確；D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑及操作均正確的一組是

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作方法

A

NaCl（NaOH）

稀硫酸

加入過量的稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

B

CaO(CaCO3)

水

加入過量的水，過濾

C

Cu（Fe）

硫酸銅溶液

加入過量硫酸銅溶液，過濾、洗滌、干燥

D

CO2（CO）

氫氧化鈉溶液

將混合氣體通過盛足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能除去雜質(zhì)，但引入新雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，碳酸鈣中混有氧化鈣加過量的水，不能除去雜質(zhì)，會(huì)將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，加入過量硫酸銅溶液，過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)，不引入新雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過程，回答有關(guān)問題。

（1）MnO2作催化劑，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式：____________________________________。

②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)開______→ __________→ ________（填標(biāo)號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該_________。

③檢驗(yàn)O2的方法是___________________________ ，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2。

（2）FeCl3溶液做催化劑

向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的 FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。

（已知）FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl-

（問題）那種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用？

（假設(shè)）假設(shè)一：可能是H2O

假設(shè)二：可能是Fe3+

假設(shè)三：可能是Cl-

（分析）①假設(shè)一不可能成立，理由是__________________________________________。

（實(shí)驗(yàn)）

操作

現(xiàn)象

其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液

無(wú)明顯變化

其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

無(wú)明顯變化

其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液

立即產(chǎn)生大量氣泡

（結(jié)論）②假設(shè)___成立，而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。

③催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，_____（填化學(xué)式）更適合做該反應(yīng)的催化劑。

2H2O2 2H2O + O2↑ B C E 檢查裝置氣密性 將帶火星的木條放置在集氣瓶?jī)?nèi) 過氧化氫溶液中溶劑是水 二 MnO2 【解析】本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氧氣的檢驗(yàn)，催化作用的探究等。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；在催化作用的探究時(shí)，運(yùn)用控制變量的原理。 （1）①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)狻?/p>

(1)空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)用“?”表示氮原子，“●”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是______(填名稱)。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，如圖可表示空氣微觀模型的是____(填標(biāo)號(hào))。

(3)下圖是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。

①?gòu)膱D1中可獲得多條信息，其一是__________。

②若圖2中表示氧原子，在化學(xué)反應(yīng)中，氧原子容易______(填“得”或“失”)電子。

③若圖2中，x=8時(shí)，該微粒是_________(寫微粒符號(hào))。

(4)以下是利用空氣制取氮肥過程中重要的一步化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

②物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。該反應(yīng)_______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

混合物 氮分子 C 氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00 得 O2- 4NH3+5O24NO+6H2O 屬于 【解析】（1）空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物； （2）①分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子； ②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。氧氣約占空氣體積的1/5，若空氣中其它成分忽略不計(jì)，微觀上氮分子與氧分子的個(gè)數(shù)比為4:1，圖中可表示空氣微觀模型的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

二甲醚(C2H6O)是一種重要的化工原料，下列關(guān)于二甲醚的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 相對(duì)分子質(zhì)量為29 B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

C. 由三種元素組成 D. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8

A 【解析】A、二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量：12×2+1×6+16=46，錯(cuò)誤； B、二甲醚（C2H6O）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈52.2%，正確；C、由化學(xué)式C2H6O可知，二甲醚由三種元素組成，正確；D、二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

某固體物質(zhì)可能含有氯化鉀、硫酸銅、氫氧化鈉、硝酸鎂，硫酸鈉中的一種或幾種，為鑒定它們，做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)將該固體物質(zhì)全部溶解于水中，得到無(wú)色溶液a。

(2)取少量a溶液于試管中，向其中滴加少量硫酸鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀

(3)另取少量a溶液于試管中，向其中滴加少量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀

據(jù)此推斷，該固體物質(zhì)中一定含有(以下寫化學(xué)式，下同)____________，一定不含有___________可能含有_____________。請(qǐng)寫出步驟(2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，步驟(3)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

NaOH、Na2SO4Mg(NO3)2、CuSO4KClFe 2(SO4)3+6NaOH= 2Fe(OH)3↓+3Na2SO4， Na2SO4+ Ba(NO3)2= BaSO4↓+2NaNO3 【解析】 (1)硫酸銅溶液是藍(lán)色的，將該固體物質(zhì)全部溶解于水中，得到無(wú)色溶液a，說明無(wú)硫酸銅，同時(shí)不可能同時(shí)含有氫氧化鈉和硝酸鎂，因二者會(huì)反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀；(2)硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法不正確的是

序號(hào)

混合物

除雜試劑與方法

A

氧氣中混有少量水蒸氣

通過濃硫酸干燥

B

氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀

加入適量氯化鈣溶液，過濾

C

二氧化碳中混有少量一氧化碳

通過灼熱的氧化銅

D

氧化鈣中混有少量碳酸鈣

加水溶解，過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、濃硫酸有吸水性，可做干燥劑，氧氣中混有少量水蒸氣，通過濃硫酸干燥可得干燥氧氣，正確；B、氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀，加入適量氯化鈣溶液，碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和和氯化鉀，過濾，得氯化鉀溶液，正確；C、二氧化碳中混有少量一氧化碳，通過灼熱的氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，正確；D 、氧化鈣中混有少量碳酸鈣，加水溶解，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不符合除雜要求，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法�；卮饐栴}。

(1)圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是_______。

(2)若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖二中選擇的裝置組合是___(填字母),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(3)若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___。

使氧氣充分反應(yīng)； BD； 2H2O22H2O+O2↑ 漏斗。 【解析】(1)根據(jù)使氧氣充分反應(yīng)解答；(2)根據(jù)錐形瓶盛裝反應(yīng)物的量較多，排水法收集的氣體較純凈解答；根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣解答；(3)根據(jù)過濾需要的玻璃儀器解答。(1)圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是使氧氣充分反應(yīng)；(2) 錐形瓶盛裝反應(yīng)物的量較多，排水法收...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市畢業(yè)班調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某石油化工廠產(chǎn)生的廢水中含有少量的硫酸和硫酸銅。工廠實(shí)驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液處理這批廢水樣品，加入氫氧化鈉溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)從圖示看，滴加氫氧化鈉溶液的過程中最先發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(2)在P點(diǎn)時(shí)，混合物的pH值_____(填“大于”或“小于”或等于)7。

(3)在P點(diǎn)時(shí)停止加入氫氧化鈉溶液，過濾后，濾液的質(zhì)量剛好為200 g，求濾液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O 等于 10.65% 【解析】向硫酸和硫酸銅的混合液中加入氫氧化鈉時(shí)，硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸完全反應(yīng)后，硫酸銅再和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。(1)從圖示看，滴加氫氧化鈉溶液的過程中最先發(fā)生反應(yīng)是硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng)，化學(xué)方程式是H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；(2)在P點(diǎn)時(shí)，硫酸銅、硫酸、氫氧化鈉都完...

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