某溫度下，將50克硝酸鉀溶解在100克水中剛好達(dá)到飽和．取出30克溶液加水稀至125克，此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、32%B、16%
C、8%D、6%
考點(diǎn)：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：先計(jì)算30克溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量，然后根據(jù)“稀釋前后，溶質(zhì)不變”進(jìn)行答題．
解答：解：30克溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量：30克×
50克
50克+100克
×100%=10克
則稀釋后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
10克
125克
×100%=8%．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題利用了溶液的均一、穩(wěn)定性和溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行解題的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小李同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解．吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（　　）
A、氧氣能供給呼吸
B、氧氣是無色無味的無毒氣體
C、氧氣可以支持燃燒
D、氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是元素的原子中（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、電子層數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式，并按要求填空．
（1）加熱含有石蕊的碳酸溶液：
 
．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；其基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

媒體報(bào)道稱，一些菜販?zhǔn)褂糜卸疚镔|(zhì)--甲醛（化學(xué)式為CH2O）對(duì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)拇蟀撞吮ｕr．關(guān)于甲醛，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、是一種氧化物
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1
D、其相對(duì)分子質(zhì)量為30

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

C、O、Ca是初中常見的三種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）黑色的固體
 
；
（2）能支持燃燒的氣體
 
；
（3）能燃燒的氣體
 
；
（4）不支持燃燒的氣體
 
；
（5）能作干燥劑的物質(zhì)
 
；
（6）由三種元素組成的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能與酸發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸鈣B、銅C、氧化鐵D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A、鎂帶在空氣中燃燒-發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
B、木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒--劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒--產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記蓋瓶塞的生石灰，于是老師因勢(shì)利導(dǎo)提出了這樣可能會(huì)使藥品變質(zhì)的問題，請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．【已知Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O】

【猜想與假設(shè)】學(xué)生甲：固體已經(jīng)變質(zhì)．
學(xué)生乙：固體沒有變質(zhì)．
學(xué)生甲猜想固體已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是（1）
 
（寫化學(xué)方程式）．
【探究實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖1：
【收集證據(jù)】觀察到前后溫度計(jì)示數(shù)沒有發(fā)生改變．
【解釋與結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生們確定學(xué)生（2）
 
是正確的．
【表達(dá)與交流】甲提出問題：如何證明固體粉末成分？
【探究實(shí)驗(yàn)2】乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖2：
【收集證據(jù)】乙同學(xué)觀察到，B中產(chǎn)生氣泡，C中無明顯現(xiàn)象．于是得出該粉末成分只有碳酸鈣
【表達(dá)與交流】丙不同意乙的觀點(diǎn)，其理由是（3）
 
．于是，丙同學(xué)又補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，證明了該粉末成分只是碳酸鈣．
【探究實(shí)驗(yàn)3】丙提出問題：燒杯C中溶液中的溶質(zhì)的成分？（不考慮酚酞為溶質(zhì)）
【猜想與假設(shè)】學(xué)生甲：只是氯化鈣
學(xué)生乙：氫氧化鈣、碳酸鈣
【表達(dá)與交流】請(qǐng)你分析學(xué)生（4）
 
猜想是不合理的，理由是（5）
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了進(jìn)一步證明燒杯C中溶液中的溶質(zhì)的成分，只需加入（6）
 
（試劑名稱）就可以得出正確的結(jié)論．

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