【題目】呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體.某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行探究:
【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 二氧化碳和水蒸氣 .對(duì)白色固體作出如下猜想: 猜想Ⅰ:氫氧化鈉 猜想Ⅱ:_________ 猜想Ⅲ:氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品溶于水,加入適量_______________________ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ ; |
(2)將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,取濾液入 ________________ | _____________ | 證明猜想Ⅲ正確 |
【得出結(jié)論】猜想Ⅲ成立.
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是_____________.
【答案】 碳酸鈉 氯化鈣水溶液 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 無(wú)色酚酞溶液 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 干燥密封保存
【解析】本題考查了過(guò)氧化鈉變質(zhì)后產(chǎn)生的氫氧化鈉和碳酸鈉檢驗(yàn)。先檢驗(yàn)碳酸鈉并完全除去碳酸鈉,再檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在。
(1)【提出猜想】通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知:根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水蒸氣,可對(duì)白色固體作出的猜想是:猜想Ⅰ:氫氧化鈉;猜想Ⅱ:碳酸鈉;猜想Ⅲ:氫氧化鈉和碳酸鈉;
(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中,取少量樣品溶于水,加入適量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明有碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,其化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl ,充分反應(yīng)后過(guò)濾,取濾液加入無(wú)色酚酞試液,無(wú)色變紅色,證明也有氫氧化鈉,因此猜想Ⅲ正確;
(3)【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉(Na2O2),能與二氧化碳和水蒸氣反應(yīng),因此保存方法是密封存放干燥處。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸和鹽酸都是實(shí)驗(yàn)室常用的酸,它們有許多相似的性質(zhì)。
(1)稀釋濃硫酸時(shí),不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請(qǐng)解釋其原因。
(2)將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可看到鐵銹逐漸消失。溶液顏色變?yōu)辄S色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(3)酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)。請(qǐng)寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B. 溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C. 量取水時(shí),用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水
D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年5月4日,國(guó)內(nèi)外各大媒體曝光:山東濰坊峽山區(qū)生姜種植戶,在種植內(nèi)銷的生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥。“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法,不正確的是
A. 該物質(zhì)由五種元素組成
B. 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1︰2
C. 該物質(zhì)燃燒時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì)
D. 該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院?/span>________性。
(2)用鹽酸去除熱水瓶中的水垢,[其主要成分是CaCO3 和 Mg(OH)2 ] , 其原因是(用化學(xué)方程式表示):__________________________________
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的________。
(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)、水蒸氣、二氧化?/span>”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫在題后橫線上:
①昆蟲在密閉容器中能生存一段時(shí)間 ______ ②能使澄清石灰水變渾濁氣體是_______
③冰箱中物品取出后形成水滴的氣體是_____ ④充入燈泡內(nèi)延長(zhǎng)使用壽命的氣體是_____
(2)寫出下列具體粒子的名稱: ①二氧化碳由___________構(gòu)成,②鐵由_________構(gòu)成
(3)用化學(xué)符號(hào)填空:
①保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____ ②在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的最小粒子是________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某些電子集成電路常用黃金(Au)鍍膜。廢舊電子產(chǎn)品上的黃金通過(guò)某種溶液的溶解后,加入某種金屬,即可回收。對(duì)黃金在電子產(chǎn)品上的應(yīng)用和回收,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用黃金鍍膜是利用黃金的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,可防止線路氧化
B. 回收時(shí)往溶液中加入的金屬一定是金屬銅
C. 回收時(shí)溶解黃金的溶液不會(huì)是稀硫酸
D. 回收時(shí)加入的金屬的金屬活動(dòng)性一定比Au活潑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是( )
A. H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純
C. 二氧化碳能滅火,能滅火的氣體也一定是二氧化碳
D. 單質(zhì)由同一種元素組成,則同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從氫氣、氮?dú)、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等六種氣體及粉塵中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的名稱填寫在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是 。
(2)能支持燃燒的氣體是 。
(3)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 。
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是 。
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