【題目】2013年5月4日，國內(nèi)外各大媒體曝光：山東濰坊峽山區(qū)生姜種植戶，在種植內(nèi)銷的生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥。“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法，不正確的是

A. 該物質(zhì)由五種元素組成

B. 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1︰2

C. 該物質(zhì)燃燒時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì)

D. 該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

【答案】D

【解析】A通過化學(xué)式我們可知，在該物質(zhì)中含有C、H、N、O、S五種元素。此項(xiàng)正確。

B在該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳原子7個(gè)，含氫原子14個(gè)，個(gè)數(shù)比為1：2。此項(xiàng)正確。

C該物質(zhì)中含氮、硫元素，燃燒時(shí)可能會(huì)生成氮硫元素的氣態(tài)氧化物，進(jìn)一步形成酸雨。此項(xiàng)正確。

D該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（ ）

A. 有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機(jī)物

B. 硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+，所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸

C. 金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣

D. 氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由元素組成的。用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行填空。

元素名稱

碳

氧

硫

氯

鈉

鈣

元素符號(hào)

C

O

S

Cl

Na

Ca

①用于人工降雨的是_________；

②能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_________；

③形成酸雨的氣體是_____________；

④能做食品干燥劑的物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】使用酒精燈時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加___，以免失火；

（2）用完酒精燈后，_____，不可用嘴去吹。

（3）不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。（原文作者：陸東林，原文有刪改）。

牛奶富含蛋白質(zhì)、脂肪和鈣等營養(yǎng)成分，在促進(jìn)人體骨格發(fā)育和提高免疫力等方面發(fā)揮著重要作用。目前食品工業(yè)中常采用的牛奶殺菌技術(shù)主要有巴氏殺菌和超高溫滅菌。

巴氏殺菌技術(shù)使鮮牛奶通過72~75℃、15~20秒的熱處理，殺死牛奶中有害微生物，同時(shí)最大限度地保存營養(yǎng)物質(zhì)。這種牛奶大多采用簡單的塑料袋或塑料瓶、玻璃瓶、屋頂盒包裝，需要冷藏貯運(yùn)，保質(zhì)期不超過7天。

超高溫滅菌技術(shù)使鮮牛奶在135~150℃的條件下保持幾秒鐘，殺死其中絕大部分微生物，然后在無菌狀態(tài)下包裝于容器中。這種牛奶多采用復(fù)合塑料袋（枕型等）或紙盒包裝，常溫保存，保質(zhì)期30~180天不等。

不同的殺菌方法對(duì)牛奶的營養(yǎng)成分有明顯的影響，數(shù)據(jù)如下表所示。乳清蛋白含量以氮元素質(zhì)量計(jì)。

表1 不同殺菌方法對(duì)牛奶中營養(yǎng)成分的影響

乳清蛋白含量

（mg/100g）

乳果糖含量

（mg/100g）

維生素C損失率（%）

葉酸損失率

（%）

巴氏殺菌

80.8

0.1

10.0

11.5

超高溫滅菌

38.8

0.3

17.7

19.6

此外，溫度對(duì)牛奶中的鈣也有影響。1kg牛奶中含有1g鈣，其中1/3是可溶性鈣。牛奶經(jīng)高溫后，一部分可溶性的鈣變成不溶性鈣，不易被人體消化吸收。

巴式殺菌奶對(duì)原料奶的要求高于超高溫滅菌奶，而超高溫滅菌奶由于工藝要求嚴(yán)格，設(shè)備和包裝材料需要進(jìn)口等原因，綜合成本更高。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）牛奶中富含的營養(yǎng)成分包括_________。

（2）牛奶是補(bǔ)鈣佳品，這里的“鈣”指的是_________（填字母序號(hào)）。

A．鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質(zhì)

（3）超高溫滅菌牛奶的保質(zhì)期長于巴氏殺菌牛奶，原因是________。

（4）與超高溫滅菌法相比，巴氏殺菌法能更多地保留牛奶中的營養(yǎng)成分。表1中支持這一觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)有___________（填數(shù)字序號(hào)）。

（5）下列關(guān)于牛奶殺菌方法的說法中，不合理的是____________（填字母序號(hào)）。

A. 巴氏殺菌技術(shù)在各方面均優(yōu)于超高溫滅菌技術(shù)

B. 在冷藏設(shè)備不完備的地區(qū)，不適宜生產(chǎn)巴氏殺菌奶

C. 超高溫殺菌技術(shù)會(huì)影響牛奶中可溶性鈣的含量

D. 某牛奶的保質(zhì)期是三個(gè)月，該牛奶可能是巴氏殺菌奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)過的一些物質(zhì)，在實(shí)際生產(chǎn)及生活中都有重要的用途�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：

A．不銹鋼；B．氧氣；C．生石灰 D．活性炭； E．二氧化碳；F．水； G．醋酸；H．熟石灰(氫氧化鈣)； I．鋅； J．鹽酸。

請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空(每種物質(zhì)限選一次)：

(1)_____可供急救病人呼吸； (6)_____是最常用的溶劑；

(2)_____可用 于制造炊具； (7)_____可用來降低土壤的酸性；

(3)_____可用作溫室氣體肥料； (8)_____可用于金屬表面除銹；

(4)_____可用作某些食品的干燥劑；(9)_____可用作干電池負(fù)極材料；

(5)_____可用作冰箱的除臭劑； (10)含有約3%~5%的______用于調(diào)味。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2)，使用后變成白色固體．某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行探究：

【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 二氧化碳和水蒸氣 ．對(duì)白色固體作出如下猜想： 猜想Ⅰ：氫氧化鈉 猜想Ⅱ：_________ 猜想Ⅲ：氫氧化鈉和碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量樣品溶于水，加入適量_______________________

產(chǎn)生白色沉淀

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ ；

(2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液入 ________________

_____________

證明猜想Ⅲ正確

【得出結(jié)論】猜想Ⅲ成立．

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要的地位。

(1)金剛石和石墨均由碳元素組成，物理性質(zhì)卻相差很大，原因是它們的原子______不同。

(2)活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力，是因?yàn)樗?/span>________________的結(jié)構(gòu)。

(3)我國在可燃冰開采技術(shù)的領(lǐng)域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬立方米�？扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成，儲(chǔ)量巨大，是未來的新能源。甲烷的化學(xué)式為__________，甲烷燃燒是將________能轉(zhuǎn)化成熱能。

(4)科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成合成氣(CO和H2)，再將CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反應(yīng)中，CO和H2的分子數(shù)之比是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有核電荷數(shù)為1~18的X、Y兩元素。X原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)之差的絕對(duì)值等于電子層數(shù)，Y元素比X元素的原子多2個(gè)最外層電子，則X與Y不可能形成的化合物是

A. XY B. XY2 C. XY5 D. X2Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案