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請根據下列裝置圖回答問題:

(1)A中制取氣體的化學方程式為_________             ___________________; A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體的化學方程式為                                 。

(2)B中,將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有______            ____         ___性質,這一性質在實際生活中的應用為___         ____。

(3)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其可能的原因是___                ____。

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵 (鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒,并將現象記錄在下表中。

物質

含碳0.05%的鐵

含碳0.2%的鐵

含碳0.6%的鐵

燃燒時

的現象

劇烈燃燒,發(fā)出

耀眼白光,無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

 

①你認為表中未填的實驗現象是                                              

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是                               。

 

【答案】

(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O       2H2O2二氧化錳2H2O+O2

(2)不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大;滅火

(3)集氣瓶底未放少量水或細沙

(4)①劇烈燃燒,火星四射      ②鐵絲中含有的碳引起的

【解析】本題考查了實驗室制取二氧化碳、二氧化碳的性質、二氧化碳在生活中的應用、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗、鐵絲在氧氣中燃燒現象的探究等知識點,這一題的難度中等。

(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;圖A適用于固+液反應不需要加熱型,所以還可以用作過氧化氫和二氧化錳作催化劑制取氧氣

(2)B中,將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,在一般情況下二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,在日常生活中可以利用二氧化碳的這個性質來滅火。

(3)由圖C可以看出,此同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,但是集氣瓶底沒有放水或細沙,這樣會使生成的熔化物濺落下來炸裂瓶底。

(4)鎂中沒有碳,在氧氣中燃燒時無火星。隨鐵中含碳量的增多,火星的量也增多,可知鐵絲在氧氣中燃燒產生火星四射也含碳量有關。

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

27、化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱
長頸漏斗
;b
錐形瓶

(2)向A圖裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
檢查裝置的氣密性
,寫出A圖中產生氣體的表達式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

(3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不可燃_
,
不支持燃燒
密度比空氣大
性質.
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲

(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.
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(1)B裝置中a的儀器名稱
 

(2)A裝置中產生氣體的化學方程式為
 
,A裝置還可以制取的氣體是
 

(3)B裝置反應的化學方程式為
 

(4)用C裝置可做的實驗名稱是
 

(5)鐵在氧氣中反應的化學方程式為
 

(6)按D裝置實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

22、請根據下列裝置圖回答問題:
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲

(2)小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等
;
(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄.請你分析完成下表:

通過以上實驗,說明鐵絲燃燒時出現火星的現象是由于
鐵絲中含有的碳引起的

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.

(1)寫出A圖中產生氣體符號表達式
CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O
CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O

(2)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不能燃燒
不能燃燒
、
不能支持燃燒
不能支持燃燒
,密度比空氣大
,密度比空氣大
性質.  這一性質在實際生活中的應用為
滅火
滅火

(3)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

(4)小明按C圖實驗時,可觀察到細鐵絲劇烈燃燒,
火星四射,生成一種黑色固體
火星四射,生成一種黑色固體
,集氣瓶底部的水作用是
防止生成物濺落下來炸裂瓶底
防止生成物濺落下來炸裂瓶底
.該反應的化學符號表達式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.

(1)寫出A圖中產生氣體的文字表達式
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

(2)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
密度比空氣大
密度比空氣大
不能燃燒
不能燃燒
不支持燃燒的
不支持燃燒的
性質.這一性質在實際生活中的應用為
滅火
滅火

(3)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

(4)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部的水作用是
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶

(5)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄.請你分析回答:
物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
你認為表中未填的實驗現象是
大量火星
大量火星

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