7．NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑．
（1）將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，如圖合理的是乙（填“甲”或“乙”）．
（2）向足量某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3，也可能還有NaOH，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．（提示：Na2CO3溶液呈堿性）

分析 堿的化學(xué)性質(zhì)有：堿與指示劑反應(yīng)，堿與非金屬氧化物反應(yīng)，堿與酸反應(yīng)，堿與鹽反應(yīng)；將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，PH逐漸增大，如圖合理的是乙；向足量某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3，也可能還有NaOH，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)為：取反應(yīng)后的溶液，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，取上層清液滴加酚酞試液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉；若溶液沒(méi)有變成紅色，則溶質(zhì)只有碳酸鈉．

解答 解：（1）將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，PH逐漸增大，如圖合理的是乙；故答案為：乙；
（2）向足量某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3，也可能還有NaOH，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)為：取反應(yīng)后的溶液，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，取上層清液滴加酚酞試液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉；若溶液沒(méi)有變成紅色，則溶質(zhì)只有碳酸鈉；故答案為：取反應(yīng)后的溶液，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，取上層清液滴加酚酞試液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉；若溶液沒(méi)有變成紅色，則溶質(zhì)只有碳酸鈉；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了堿的化學(xué)性質(zhì)，解決本考點(diǎn)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，綜合分析，從而得出正確的結(jié)論．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．A-D是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）：其中A、B是由相同元素組成的不同物質(zhì)，C是一種常見(jiàn)的氣體，D中含有地殼中含量第二多的金屬元素．試推斷：
（1）D是Fe3O4（填化學(xué)式）．
（2）A反應(yīng)生成C（A→C）的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、耗能少、無(wú)污染的是（　　）
A．氧酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
B．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．過(guò)氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣
D．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式），并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類(lèi)型．
（1）過(guò)氧化氫制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）
（2）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾（填操作名稱(chēng)）．
（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某�？萍脊�(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
 
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是B（填序號(hào)）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的          B．濃氨水具有揮發(fā)性          C．氨分子有一定質(zhì)量
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是火星四濺，劇烈燃燒，生成黑色固體，集氣瓶中加入水的作用是防止濺落物炸裂瓶底．
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中還缺少的一種玻璃儀器的作用是引流，若過(guò)濾后濾液仍然渾濁，請(qǐng)分析原因?yàn)V紙破損（答出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．
（1）屬于金屬原子的是A，
（2）屬于非金屬原子的是B，
（3）屬于離子結(jié)構(gòu)的是C，
（4）屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．A原子的核電荷數(shù)為a，它的陽(yáng)離子為Ax+，B原子的陰離子為By-，Ax+與 By-的核外電子排布相同，請(qǐng)問(wèn)B原子的質(zhì)子數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命．
第一步，讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣，這一過(guò)程利用了活性炭的吸附性；
第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO2），并生成碳酸鋰和水，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．

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