以下事實對應的解釋錯誤的是
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?br /> | 分子可以再分 |
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中復習化學試卷 題型:單選題
根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖判斷以下說法正確的( 。
A. ①③兩圖所示的粒子化學性質(zhì)相似
B. ②圖是一種稀有氣體的原子結構示意圖
C. ④圖所示的粒子是一種陰離子
D. ③④兩圖表示的是同種元素的不同粒子
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科目:初中化學 來源:河北省南宮市2019九年級化學上冊期中考試卷 題型:填空題
2012年6月24日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接,這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術的國家。
(1)為完成此次任務所做的各項準備中,屬于化學研究對象的是 _________ (填字母序號)。
A. 飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設計
B. 制作神舟九號太陽能帆板的材料
C. 航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一。在室溫、101 kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料。
①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于 _______(填字母序號)。
A. 單質(zhì) B. 化合物
②在一定條件下,四氧化二氮轉化為二氧化氮屬于___ (填“物理變化”或“化學變化”)。
③液態(tài)四氧化二氮的化學性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因______
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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
今天又是化學實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)寫出圖3中標有序號的儀器名稱a_______
(2)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是:_____ | ______________ | ______________ |
②產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是_________;
③我想制取該氣體,可以分別選取圖1中的______作發(fā)生裝置和________作收集裝置(填序號);
④如用圖2裝置收集該氣體,氣體由 ________端導入;
⑤若用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是________(在圖1中選擇),產(chǎn)生氧氣的化學方程式是:_____________。
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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
加熱一定質(zhì)量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,如圖各圖中與該反應事實最吻合的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)崇左市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
如圖1是實驗室凈化天然水的思路:
(1)原理
①請選用下列“關鍵詞”填寫在上述思路方框內(nèi)空白處。
沉降 蒸發(fā) 過濾 蒸餾________、__________、____________
②請選用“獲得”或“失去”填寫在上述思路短線處。________、__________
③上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程。分離混合物的一般思路:首先分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進行分離。過濾就是利用混合物中不同成分___差異進行分離的方法。
(2)操作技能
①在過濾操作中,要注意一貼二低三靠,在“一貼”中用圓形濾紙折疊制作過濾器時,圖示2中不該出現(xiàn)的情形是_______(填序號);在“二低”中待過濾的液體超過濾紙邊緣,其后果是____;
“三靠”是指_______、______、_______.
②如圖3蒸餾裝置中,其中表面皿的作用是_______;石棉網(wǎng)的作用是_______.
(3)遷移應用
上海世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水機”,其水處理過程如圖4:
超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于_______ (填“物理變化”或“化學變化”).步驟①對應的作用是_______填字母,下同),步驟③對應的作用是_______.
A. 吸附雜質(zhì) B.過濾 C.結晶 D.殺菌消毒。
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科目:初中化學 來源:甘肅省高臺縣2018屆九年級中考二?荚嚮瘜W試卷 題型:科學探究題
某學習小組在探究碳酸鈉的化學性質(zhì)時,做了下面所示三個實驗.
(1)實驗一:探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色,可得出結論是 ________________________
實驗二:探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應.試管中產(chǎn)生大量氣泡,該反應化學方程式為 _______________________。
實驗三:探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應.試管中產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀為 ________
(2)小組同學將實驗三試管內(nèi)液體進行過濾,對濾液中溶質(zhì)成分展開了探究.
(提出問題)濾液中溶質(zhì)成分是什么?
(猜想)
猜想一:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉;
猜想二:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉;
猜想三:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣;
猜想四:濾液中溶質(zhì)是______________
(討論)大家一致認為猜想二不成立,理由是 ___________________________________。
(實驗驗證)
小組同學通過以下實驗驗證了猜想三成立,請你完成實驗報告.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取實驗三少量濾液與試管中,通入二氧化碳氣體 | _______________ | 猜想三成立 |
(3)實驗結束,同學對廢液進行處理,將實驗一、實驗二溶液倒入同一潔凈燒杯,得到無色溶液,則實驗二試管中溶液含有溶質(zhì)為 ________________。
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級第一學期期中化學試卷 題型:科學探究題
科學興趣小組學習了二氧化錳(MnO2)催化分解過氧化氫的實驗后,進行如下實驗.
(一)選擇裝置并檢查氣密性.
(二)稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中.
(三)量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約10%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積.
(四)改變二氧化錳的質(zhì)量,重復上述實驗,記錄數(shù)據(jù)如下.
(1)寫出本實驗的化學方程式____.隨著反應的進行,溶液中____(填寫化學式)在不斷地減少、溶劑在不斷地____(填增多、減少、不變).
(2)本實驗探究的問題是____.
(3)實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有____.
(4)為完成本實驗,應選擇右上圖圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是____(選填序號).你選擇的氣體發(fā)生裝置的理由是____.
(5)在40秒時,通過四組數(shù)據(jù)分析,你得出的結論是____.
(6)若實驗前加入MnO2 0.1g,實驗后經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,MnO2質(zhì)量為____g.請設計實驗證明該MnO2的化學性質(zhì)在反應前后沒有改變____.
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市智升學校2019屆九年級第一學期期中模擬卷化學試卷 題型:填空題
水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)生活中降低水的硬度的方法是______。
(2)市售“自熱米飯”的加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,發(fā)生反應放出大量的熱。該反應的化學方程式為______。
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