分析 (1)根據(jù)過濾時,用到的玻璃棒起引流作用進行分析;
(2)根據(jù)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸進行分析;
(3)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,量筒使用的就近原則進行分析;
(4)根據(jù)配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液的操作注意事項進行分析.
解答 解:(1)過濾時,用到的玻璃棒起引流作用;
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸;
(3)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,量筒使用的就近原則,所以需25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:$\frac{50g×10%}{25%}$=20g,合20mL,配制時應選用50mL;
(4)A.在托盤天平的左右托盤上放燒杯或玻璃器皿稱取氫氧化鈉固體,故A錯誤;
B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入燒杯中,將水導入燒杯中溶解,故B錯誤;
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽,故C正確.
故選:C.
故答案為:(1)引流;
(2)煮沸;
(3)20g,50;
(4)C.
點評 本題主要考查了配制溶液的操作方法和天平的使用方法,難度不大,需要在平時的學習中加強記憶即可完成.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復燃 | 氧氣能支持燃燒 |
C | 將CO通過灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
D | 將氫氧化鈉固體加入水中 | 溶液溫度升高 | 該反應放熱 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b點對應溶液中的溶質(zhì)種類最少 | B. | c點對應溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉 | ||
C. | a至b段對應溶液的pH逐漸減小 | D. | a至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升 | 分子之間有間隔 |
B | 鹽酸溶液、硫酸溶液都可以與某些金屬氧化物反應 | 溶液中都含有H+離子 |
C | H2O 和H2O2的化學性質(zhì)不同 | 分子的構(gòu)成不同 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD> | 分子可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量 | |
B. | 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | |
C. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | |
D. | 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A資源 | B安全常識 |
煤、石油、天然氣──不可再生能源 鋼筋混凝土、玻璃鋼──復合材料 | 煤氣泄漏--先打開排氣扇 進入人跡罕見的山洞--做燈火試驗 |
C物質(zhì)用途 | D環(huán)保知識 |
氧氣──用作火箭的高能燃料 鹽酸──可用金屬表面除銹 | 白色污染──大氣中白色粉塵含量超標 過度施用農(nóng)藥、化肥──水污染和土壤板結(jié) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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