4.下列4個(gè)圖象中,能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.     
向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量
B.     
 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C.      
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.       
向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸鈉的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后,硫酸鈉的質(zhì)量不變解答;
B、根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行解答;
C、根據(jù)高錳酸鉀受熱會分解生成氧氣進(jìn)行解答;
D、根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎梢越Y(jié)合催化劑的定義來完成解答.

解答 解:A、氫氧化鈉溶和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸鈉的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后,硫酸鈉的質(zhì)量不變,故A正確;
B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片,鋅和硫酸反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣,65份鋅進(jìn)入溶液,減少2份氫氣,溶液質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量不變,故B錯誤;
C、加熱高錳酸鉀固體,會生成氧氣,導(dǎo)致固體質(zhì)量減少,而反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變,所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大,故C錯誤;
D、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎,其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變,故D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.若某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項(xiàng)(  )
①常溫易與氮?dú)夥磻?yīng)  ②易溶于水  ③密度比空氣大  ④常溫不與氧氣反應(yīng).
A.①②③④B.②③C.①②③D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示信息填空:
(1)t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從小到大的排列是c>b>a.
(2)a固體中混有少量b時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純a;b物質(zhì)在M點(diǎn)的溶液要變成其飽和溶液,可以用蒸發(fā)溶劑的方法.
(3)t2℃時(shí),a和c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(4)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t4℃降溫到t2℃時(shí),所得三份溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b>a>c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(OH)2(PO46],羥基磷酸鈣由4種元素組成.
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示.

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.(1)過濾時(shí)時(shí)用到的玻璃棒起引流的作用.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸.
(3)若用25%的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g,配制時(shí)應(yīng)選用50mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(4)下列操作正確的是C.
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.高錳酸鉀中含有原子團(tuán)的化合價(jià)為(  )
A.+1B.+2C.-1D.-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示,已知鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物.下列說法不正確的是( 。
A.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
B.鋁鎵合金可以循環(huán)利用
C.太陽能電池電解氧化鋁的過程中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.C   CuO     H2SO4(。B.Ba(OH)2  HCl(。   K2CO3
C.Fe  HCl(。  CuSO4D.CO2     Ca(OH)2   HCl(稀)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.取兩份等質(zhì)量的xCuCO3•yCu(OH)2固體,在一份中加入過量鹽酸,生成CO213.2g;加熱另一份使其完全分解[已知CuCO3和Cu(OH)2最終全部轉(zhuǎn)化為氧化銅],得到CuO40.0g.則x和y的關(guān)系正確的是( 。
A.x:y=1:1B.x:y=2:3C.x:y=3:2D.x:y=2:1

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