分析 (1)根據(jù)變化的特征分析變化的類型;
(2)根據(jù)煤與水蒸氣的反應(yīng),寫出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn),分析反應(yīng)的類型;
(4)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鐵和水分析回答.
解答 解:(1)第①步操作中沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化.
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),在高溫條件下生成了氫氣和一氧化碳.反應(yīng)化學(xué)方程式為:H2O+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO.
(3)第③步反應(yīng)是氫氣和一氧化碳在催化劑的作用下生成了甲醇,由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合 反應(yīng).
(4)鐵銹的主要成分為氧化鐵,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
故答案為:(1)物理;(2)H2O+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO;(3)化合反應(yīng);(4)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)煤的綜合利用,考查了物質(zhì)的變化、方程式的書寫、反應(yīng)的類型的判斷等知識(shí),屬于基礎(chǔ)的知識(shí),難度不大.根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.、
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選材 | B. | 蒸煮 | C. | 撈紙 | D. | 干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是維持生命活動(dòng)的一種重要資源 | |
B. | “人造空氣”中的氮?dú)獗瓤諝庵械牡獨(dú)夂康?/td> | |
C. | “人造空氣”中的氧氣具有可燃性 | |
D. | 利用汞與O2反應(yīng),可測(cè)定“人造空氣”中O2的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) | |
B. | 1個(gè)X分子中有2個(gè)原子 | |
C. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 | |
D. | 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)和種類都沒(méi)有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為10 | B. | 相對(duì)原子質(zhì)量為20.18 | ||
C. | 屬于金屬元素 | D. | 原子核外電子數(shù)為10 |
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