由電解水的實驗可直接得出的結(jié)論是( 。
①水由氫、氧兩種元素組成
②水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8
③一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成
④在化學(xué)反應(yīng)里,分子可以分成原子,而原子不能再分.
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、①④
考點:電解水實驗
專題:空氣與水
分析:水通電可以分解出氫氣和氧氣,可知水是由氫、氧兩種元素組成;水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8;一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成;在化學(xué)反應(yīng)里,分子可以分成原子,而原子不能再分.據(jù)此依據(jù)反應(yīng)的特征結(jié)合化學(xué)變化的實質(zhì)分析問題即可.
解答:解:有電解水的實驗可得,水通電可以分解出氫氣和氧氣,可知水是由氫、氧兩種元素組成;故①正確;水中氫、氧元素的質(zhì)量比為:1×2:16=1:8;故②正確,不是直接得出的;有水的化學(xué)式可知一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成;故③正確;用微粒的觀點來分析可知在化學(xué)反應(yīng)里,分子可以分成原子,而原子不能再分,故④正確,不是直接得出的.故可直接得出是①④;
故答案:D
點評:考點是電解水的實驗,從實驗現(xiàn)象可以判斷氫氣與氧氣的體積比,并且根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可以得出水的組成元素.從微觀上,也可以用分子原子的觀點解釋化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的反應(yīng)模型中,表示氫原子,表示氧原子,表示碳原子.則下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B、一個X中有2個原子
C、反應(yīng)物和生成物都是化合物
D、反應(yīng)前后分子的個數(shù)和種類都沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題.如表中完全正確的一組是( 。
A. 安全常識 B. 區(qū)分常見物質(zhì)
天然氣泄漏--立即打開換氣扇
海鮮防腐--甲醛溶液浸泡
預(yù)防煤氣中毒--確保煙道暢通
O2和CO2--用澄清石灰水
氫氧化鈉和石灰水--用酚酞試液
食醋和白酒--聞氣味
C. 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D. 日常生活經(jīng)驗
N2性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬
食品干燥劑--濃硫酸
使篝火更旺--把木柴架空
煤燃燒更充分-把煤作成蜂窩狀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法(或說法)不正確的是( 。
A、油鍋著火時,迅速蓋上鍋蓋
B、過濾可將硬水軟化
C、銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用
D、使用塑料水管,可節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近,“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點問題之一.據(jù)了解,含鎘的大米對人的肝腎損害比較大.下列有關(guān)鎘的說法中錯誤的是(  )
A、鎘的原子序數(shù)是48
B、鎘屬于非金屬元素
C、鎘的元素符號是Cd
D、鎘的相對原子質(zhì)量是112.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)根據(jù)已有的化學(xué)知識,提出以下建議,其中不合理的是( 。
A、用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和合成纖維
B、用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C、用煤爐取暖時,為防止熱量散失,應(yīng)緊閉門窗
D、胃酸過多時,可服用適量小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列工業(yè)上制備物質(zhì)的過程屬于物理變化的是( 。
A、用氫氧化鈣制取燒堿
B、海水曬鹽
C、鐵礦石煉鐵
D、煅燒石灰石制生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作,正確的是( 。
A、
加熱固體
B、
點燃另一酒精燈
C、
稀釋濃硫酸
D、 
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)粗鹽提純的實驗步驟,正確的順序是
 
(填序號)
①過濾         ②蒸發(fā)       ③溶解;
(2)在過濾操作中,玻璃棒的作用是
 
;在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 
(填序號);
A、加快溶解速度             B、使液體受熱均勻,防止液體飛濺
C、引流,防止液體濺出       D、轉(zhuǎn)移固體
(3)如果蒸發(fā)時將水蒸干,就會導(dǎo)致
 
,所以當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,就要停止加熱,少量的水應(yīng)該用余熱蒸干.

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同步練習(xí)冊答案