下列是日常生活中常見的現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A. 春天,冰封的湖面開始解凍
B. 夏天,放置半天的飯菜變酸
C. 秋天,鐵路上鐵軌的對(duì)接處與夏季相比間隔變大
D. 冬天,玻璃窗上凝結(jié)出漂亮的冰花
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
焊接金屬時(shí),為了隔絕空氣,常需要在高溫條件下用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體作保護(hù)氣。下列各組氣體中都能作為保護(hù)氣的一組是
A. N2O2 B. N2Ar C. CO2CO D. N2H2
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法中,不正確的是
A. 河水可用蒸餾的方法凈化
B. 硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別
C. 電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1 : 2
D. 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),這種變化屬于( )
A. 物理變化 B. 可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
C. 化學(xué)變化 D. 既不是物理變化,也不是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
通常所說的“白色污染”指的是( )
A. 白色煙塵 B. 白色粉末
C. 塑料袋、塑料飯盒等塑料垃圾 D. 所有白色的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省天門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
①小李的實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_________________________
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。
③你認(rèn)為________的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:_______________________
④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:____________________________________
⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這兩種藥品可以是________和_______(填化學(xué)式)[注:以上四種藥品均不能再用]
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省天門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
正確讀寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是
A、3H—3個(gè)氫分子 B、2Mg2+ —2個(gè)鎂離子
C、硫酸鉀—KSO4 D、氧化鐵—FeO
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法的主要原理是
A. 隔絕空氣 B. 降低溫度
C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
不知呼吸進(jìn)了多少氧氣啊,今夕一起做實(shí)驗(yàn),看看我們一口氣也吞掉多少氧氣。請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
(1)從空氣組成角度:某同學(xué)利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
①實(shí)驗(yàn)原理:___________(用化學(xué)方程式表示)。
②實(shí)驗(yàn)步驟:先用彈簧夾夾住橡皮管,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾.
③誤差發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論大于理論值,可能的原因有_______。
A.裝置漏氣 B.實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的紅磷過量
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
D. 紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子
①用“”可表示的微粒是_____(填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),圖2可表示空氣微觀模型的是_____(填標(biāo)號(hào))。
(3)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程圖3所示。
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____(填化學(xué)式)。
②Ⅱ 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ_____(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
(4)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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