下列材料中屬于復(fù)合材料的是

A. 不銹鋼 B. 有機(jī)玻璃 C. 玻璃鋼 D. 普通玻璃

C 【解析】復(fù)合材料是將兩種或兩種以上的不同材料復(fù)合起來，使各種材料在性能上取長(zhǎng)補(bǔ)短，制成了比原來單一材料的性能優(yōu)越得多的材料，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，利用這些儀器可完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)加熱液體：需要用到的儀器的名稱：D：_________；

(2)制取氣體：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需的液體藥品________，化學(xué)方程式_______________，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是_____________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________________，利用上述儀器組裝發(fā)生裝置，需要用的儀器是__________________(填字母序號(hào))。

(4)在E中收集滿二氧化碳，倒扣于水槽中，一段時(shí)間后，E中液面__________(填“上升”或“不變”)；若E中充滿下列________氣體，也會(huì)發(fā)生類似現(xiàn)象。

A．H2 B．O2 C．HCl D．CO

(5)已知同溫同壓下，相同體積的不同氣體中含有相同數(shù)目的分子。下圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣合成水(液態(tài))的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標(biāo)表示反應(yīng)前氧氣的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測(cè)定)，試回答：

Ⅰ、實(shí)線部分表示剩余的氣體是_____________；

Ⅱ、實(shí)線與虛線的交點(diǎn)P表示的意義是_____________________；

Ⅲ、反應(yīng)前原有氫氣______mL。

酒精燈 稀鹽酸 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ACDH 上升 C H2 恰好完全反應(yīng) 6 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，(1)儀器D名稱是酒精燈，常用于加熱；(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需的液體藥品是稀鹽酸，化學(xué)方程式是CaCO3 + 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑，檢...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

約占空氣體積五分之一的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

A 【解析】氧氣約占空氣體積的五分之一，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子種類改變，原子種類不變

B. 離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子

C. 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)

D. 構(gòu)成固體物質(zhì)的微粒都是靜止不動(dòng)的

A 【解析】A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子種類改變，原子種類不變，正確；B. 離子是帶電的原子或原子團(tuán)，帶電的微粒不一定是離子，如：質(zhì)子、電子帶有電荷，但不是離子，錯(cuò)誤；C. 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，錯(cuò)誤；D. 構(gòu)成固體物質(zhì)的微粒也在不停地運(yùn)動(dòng)著，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)測(cè)試卷 題型：單選題

下列鑒別方法可行的是

A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

B 【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)榈獨(dú)夂投趸级疾恢С秩紵�；B選項(xiàng)是正確的敘述，氫氧化鈉固體溶于水且放熱，碳酸鈣難溶于水；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞試液變色；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，鹽酸和稀硫酸都能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖中 A～H 表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、H 是單質(zhì)，C、D 的物質(zhì)類別 相同且 D 中含有兩種元素，E、F、G 中含有同種金屬元素。圖中“－”表示兩端的物質(zhì)間 能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物和溶劑水已略去。

（1）寫出D的化學(xué)式____________。

（2）寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式________；寫出B生成A的化學(xué)方程式________。

（3）已知反應(yīng)：C＋E→X＋H2O,且反應(yīng)前后化合價(jià)不變，則X的化學(xué)式可能是__________。

HCl CaO+H2O=Ca(OH)2 2H2O2H2↑+O2↑ CaSO4 【解析】（1）A、H 是單質(zhì)，C、D 的物質(zhì)類別 相同且 D 中含有兩種元素，故CD可能是酸，H可能是金屬，A是氫氣，C是硫酸，D是鹽酸，E、F、G 中含有同種金屬元素，且FG均能生成B ,故B可能是水，E可能是氧化鈣，F(xiàn)可能是氫氧化鈣，G可能是碳酸鈣，經(jīng)檢驗(yàn)，推測(cè)正確，故：A是H2，B是H2O，C是H2SO4，D...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有關(guān) 說法正確的是（ ）

A. 用自來水制取蒸餾水屬于轉(zhuǎn)化 a B. 轉(zhuǎn)化 c 可能是物理變化

C. 轉(zhuǎn)化 c 中一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變 D. 轉(zhuǎn)化 b 一定是化學(xué)變化

C 【解析】A、由圖可知，甲物質(zhì)是單質(zhì)，故用自來水制取蒸餾水不屬于轉(zhuǎn)化 a，錯(cuò)誤； B、轉(zhuǎn)化c是化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤； C、轉(zhuǎn)化c中有單質(zhì)生成，故轉(zhuǎn)化c一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化，正確； D、將混合物轉(zhuǎn)化為純凈物可能是物理變化，錯(cuò)誤。故選C 。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四校2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問題：

(1)儀器⑧的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是_______(填序號(hào))，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

長(zhǎng)頸漏斗 ③④⑥⑨ 不溶于水 防止濺落的熔融物造成集氣瓶炸裂 ①②⑦⑧ CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + O2↑ 紫色石蕊溶液變紅 【解析】（1）儀器⑧的名稱是長(zhǎng)頸漏斗； （2）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置，組合為③④⑥⑨；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4＋...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

江淮大地，風(fēng)景秀麗。下列景觀的形成過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A. 文博園根雕 B. 巢湖文峰塔

C. 石臺(tái)溶洞 D. 棠棣牌坊

C 【解析】A、根雕在形成過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化；B、文峰塔在形成過程中只是建筑材料的位置改變，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化；C、溶洞的形成主要發(fā)生了以下變化，碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又分解生成碳酸鈣、水、二氧化碳，發(fā)生的是化學(xué)變化D、牌坊在形成過程中只是建筑材料的位置改變，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化。故選C。

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