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下列有關木炭、硫、鐵絲在氧氣中燃燒時產生的共同現(xiàn)象是
A.都產生濃厚的白煙B.都能放出熱量
C.都有氣體生成D.都有藍色火焰產生
B

試題分析:木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體;硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體;鐵絲在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。故木炭、硫、鐵絲在氧氣中燃燒時產生的共同現(xiàn)象是都能放出熱量。故選B
點評:本題主要考查可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象,解答時應該從火焰、光、煙霧、是否放熱等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。
(1)實驗儀器a的名稱是       。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為       。用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為       (填字母序號)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為       。用裝置       (填字母序號)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到       ,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 (      )
A.白磷自燃產生大量白霧
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,且有刺激性氣味氣體生成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質中不屬于氧化物的是
A.冰水混合物 B.過氧化氫C.氯酸鉀  D.二氧化錳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A          B            C          D          E
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是__   _。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是___ __(填字母序號,下同),其反應的化學方程式為               。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是__  _,收集裝置是    ,其反應的化學方程式為___    __。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學物質。
(1)2008年9月27日我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應能提供的物質是        。
(2)自來水生產過程中,可用         方法除去水中不溶性雜質。
(3)水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的,其功能及有效成分如下表所示。
 清潔劑名稱
 潔廁靈
 活氧彩漂
  漂白精
 功能
 有效清除污垢,除異味
 漂洗衣物,使色彩更鮮艷
快速漂除衣物污漬
  有效成分
   HCl
   H2O2
   NaClO
據表回答下列問題:
① NaClO中氯元素的化合價為     。
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是        
③ “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產生有毒的氯氣,同時有氯化鈉和水生成,該反應的化學方程式為         。
(4)“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球!暗吞忌睢笔侵干钪泻挠蒙俚哪芰,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是         (填數字序號)。
①將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開私家車,多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某班同學到實驗室進行氣體的制取實驗,實驗桌上擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺省略)。

請回答下列問題:
⑴儀器a的名稱是       。
⑵組合一套制備并收集CO2的實驗裝置,應選用的儀器是      (填字母序號)。
⑶如果用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣,則反應的化學方程式是________。
⑷閱讀以下資料并回答:
物質
制取氣體的藥品
制取氣體的反應條件
氣體的物理性質
氯氣
固體二氧化錳、液體濃鹽酸
需要加熱
密度比空氣大、能溶于水
制取氯氣_________(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,收集氯氣可以選用的儀器是_________(填字母序號)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

對有關實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時有大量的白煙生成
B.二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水變渾濁
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能用來鑒別空氣、二氧化碳和氧氣的最簡便的方法是
A.燃著的木條B.帶火星的木條
C.澄清的石灰水D.紫色石蕊試液

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