2．四位同學(xué)分別歸納出下列結(jié)論：①氧氣在一定條件下可轉(zhuǎn)化成臭氧，該變化肯定是物理變化；②物質(zhì)變色了則一定發(fā)生了化學(xué)變化；③爆炸不一定是化學(xué)變化；④某固態(tài)物質(zhì)在一定條件下觀察到放出氣體，則一定是發(fā)生了化學(xué)變化．其中正確的是（　�。�
A．①③B．②③C．②④D．③

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：①氧氣在一定條件下可轉(zhuǎn)化成臭氧，該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
②物質(zhì)變色了不一定發(fā)生了化學(xué)變化，例如氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液氧屬于物理變化；
③爆炸不一定是化學(xué)變化，例如鍋爐爆炸；
④某固態(tài)物質(zhì)在一定條件下觀察到放出氣體，不一定是發(fā)生了化學(xué)變化，例如水變?yōu)樗魵猓?br />故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．CO和CO2在通常狀況下都為無(wú)色無(wú)味氣體，如何鑒別這兩種氣體，請(qǐng)按示例設(shè)計(jì)兩種方案（提示：包含化學(xué)方程式）．示例：將兩種氣體通過灼熱氧化銅，使黑色粉末變紅的氣體是CO  　　CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
方案1：用點(diǎn)燃的木條分別伸入裝滿兩種氣體的集氣瓶中，使木條熄滅的是CO2，能被點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的是CO C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
方案2：分別向盛有兩種氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是CO2，不能使澄清石灰水變渾濁的是CO CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)在請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氣的有關(guān)性質(zhì)，并回答下列有關(guān)問題：
?要證實(shí)“氫氣的密度比空氣小”，這屬于氫氣的物理性質(zhì)；?點(diǎn)燃?xì)錃�，�?shí)驗(yàn)“氫氣在空氣中燃燒”．點(diǎn)燃?xì)錃夂�，觀察到的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍(lán)的火焰，放出熱量．這屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味      B．水樣渾濁，有固體小顆粒
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），
 ①請(qǐng)你幫他們選出操作所必須的儀器：鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒．
②玻璃棒的作用是引流，漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，原因是防止液體濺出．
③除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）加入氯氣殺菌消毒，得到自來水，凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是D（填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭                B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷的為西瓜沖水降溫          D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．1995年3月20日早晨，日本東京多處地鐵車廂同時(shí)發(fā)生了一起“沙林”毒氣侵襲事件，導(dǎo)致500多人中毒，這一事件說明了（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中可分B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．分子是由原子構(gòu)成的D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
（1）氨分子NH3
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH
（3）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”里含的陰離子CO32-
（4）亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)Na$\stackrel{+3}{N}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．金屬M(fèi)與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2M+3CuSO4═M2 （SO4）3+3Cu．則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．M的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)B．金屬M(fèi)可能是鐵
C．金屬M(fèi)可能是鋁D．反應(yīng)前后S元素化合價(jià)沒有變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于合金的是（　�。�
A．.黃銅B．生鐵C．氧化鐵D．焊錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．KClO4中氯元素的化合價(jià)為+7：硫離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖．

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