10.為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味      B.水樣渾濁,有固體小顆粒
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),
 ①請(qǐng)你幫他們選出操作所必須的儀器:鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒.
②玻璃棒的作用是引流,漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,原因是防止液體濺出.
③除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)加入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是D(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭                B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷的為西瓜沖水降溫          D.用洗衣水沖廁所.

分析 根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答,根據(jù)過(guò)濾操作的儀器、注意事項(xiàng)解答;活性炭具有吸附性,根據(jù)節(jié)約用水的措施解答即可.

解答 解:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾操作,除去不溶性固體雜質(zhì),故填:過(guò)濾;
 ①過(guò)濾操作所必須的儀器有:鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒,故填:鐵架臺(tái);燒杯;漏斗;玻璃棒.
②玻璃棒的作用是引流,漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,是為了防止液體濺出,故填:引流;防止液體濺出.
③除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程沒(méi)有生成新的物質(zhì),屬于物理變,故填:吸附;物理.
(2)加入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,凈化后得到的水含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故填:混合物.
(3)A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭會(huì)造成水的浪費(fèi);
B.不間斷放水刷牙會(huì)造成水的浪費(fèi);
C.用自來(lái)水不斷的為西瓜沖水降溫會(huì)造成水的浪費(fèi);          
D.用洗衣水沖廁所能節(jié)約用水;
故填:D.

點(diǎn)評(píng) 掌握水的凈化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

①上述示意圖中,共包含四種元素.
②ABCE中屬于陰離子的是S2-(填離子符號(hào))
③若D表示某元素的原子,則m=7.
④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的敘述:
①相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量;
②相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$
③相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量,是一個(gè)比值;
④相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“千克”;
⑤相對(duì)原子質(zhì)量近似值為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和;
其中正確的是(  )
A.③④⑤B.④⑤C.③⑤D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.飽和溶液就是無(wú)論條件如何變化都不能溶解某種溶質(zhì)的溶液
B.飽和溶液是指很濃的溶液,不飽和溶液是指比較稀的溶液
C.飽和溶液不會(huì)變成不飽和溶液,不飽和溶液也不會(huì)變成飽和溶液
D.在一定溫度下往20g水中放入一些蔗糖,充分?jǐn)嚢韬笕杂泄腆w蔗糖剩余,這時(shí)的蔗糖溶液時(shí)飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)新教材加大了化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的力度,提高了同學(xué)們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,如圖所示基本的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
液體體積讀數(shù)
B.
熄滅酒精燈
C.
檢查氣密性
D.
滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.填寫如表,已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$,通過(guò)下表,不僅可以總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”,還能總結(jié)出:
原子種類
質(zhì)子數(shù)1681126
中子數(shù)0681230
核外電子數(shù)1681126
(1)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
(2)有些原子沒(méi)有中子
(3)不同的原子質(zhì)子數(shù)不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.四位同學(xué)分別歸納出下列結(jié)論:①氧氣在一定條件下可轉(zhuǎn)化成臭氧,該變化肯定是物理變化;②物質(zhì)變色了則一定發(fā)生了化學(xué)變化;③爆炸不一定是化學(xué)變化;④某固態(tài)物質(zhì)在一定條件下觀察到放出氣體,則一定是發(fā)生了化學(xué)變化.其中正確的是( 。
A.①③B.②③C.②④D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.水是重要資源,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)濾和煮沸均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C.電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.水通過(guò)“三態(tài)”變化在自然界中循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B.2Cu+H2O+CO2+O2═Cu2(OH)2CO3
C.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2D.4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案