下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分，下列說(shuō)法不正確的是

A、葡萄糖由三種元素組成

B、200mL該注射液中含葡萄糖10g

C、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1︰2︰1

D、葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量，為人體供能

C

【解析】

試題分析：A、葡萄糖C6H12O6由三種元素組成，正確，B、根據(jù)標(biāo)簽：葡萄糖注射液的密度是1g/mL，故200mL該注射液的質(zhì)量=200mL×1g/mL=200g，故含認(rèn)證葡萄糖的質(zhì)量=200g×5%=10g，正確，C、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1︰2︰1，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，D、葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量，為人體供能，正確，故選C

考點(diǎn)：化學(xué)式的意義，能根據(jù)標(biāo)簽進(jìn)行計(jì)算，葡萄糖在人體內(nèi)的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動(dòng)順序是

A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg

C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R

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生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀（KIO3）。為檢驗(yàn)?zāi)呈秤名}樣品中是否含有碘元素，某同學(xué)采用以下反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：KIO3 + 5KI + 3H2SO4 === 3K2SO4 + 3H2O + 3X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為

A．O2 B．H2 C．I2 D．I2O5

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某同學(xué)對(duì)家中的一些食品及生活用品進(jìn)行了pH測(cè)定，結(jié)果如下圖：

以下說(shuō)法正確的是

A．食醋可以除去皮蛋的澀味 B．牙膏是中性物質(zhì)

C．醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色 D．胃酸過(guò)多的人宜多吃葡萄

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(8分)化學(xué)的學(xué)科特征之一是微觀水平上研究物質(zhì)。

（1）從微觀角度看，水是由 構(gòu)成的。

（2）下列微粒符號(hào)中：①2O ②2O2 ③Fe2+ ④NO3-，能表示2個(gè)分子的是 （填序號(hào)）；由③和④ 兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是 。

（3）下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 （選填下列字母序號(hào)）有密切關(guān)系。

A．最外層電子數(shù) B．核外電子數(shù) C．電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

②圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的本質(zhì)是 結(jié)合生成水分子。該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了驗(yàn)證該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生，下列物質(zhì)肯定無(wú)法幫助你達(dá)到目的是 。

A．Fe B．酚酞溶液 C．CuSO4 D．Ba(NO3)2

③圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式)，NaClO2中氯元素的化合價(jià)為 。

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老年人骨質(zhì)疏松，容易骨折，需要多攝入的常量元素是

A、鈣元素 B、碘元素 C、鐵元素 D、鋅元素

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（6分）A～J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過(guò)的不同物質(zhì)，它們存在右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為液體，H的溶液呈藍(lán)色，常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體，其中J不穩(wěn)定，受熱易分解。（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫出化學(xué)式：J ；F 。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： 。

（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式： 。

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下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是

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化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花。下圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則X是

A．C B．Fe2O3 C．CO D.鹽酸

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