【題目】下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯(cuò)誤的是

A.水和雙氧水可用二氧化錳鑒別

B.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別

C.氮?dú)夂涂諝庥脦Щ鹦堑哪緱l鑒別

D.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

【答案】C

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)是正確的敘述,雙氧水中加入二氧化錳會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,而水中無(wú)明顯現(xiàn)象;B選項(xiàng)是正確的敘述,二者的氣味不同;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,帶火星的木條在二者中都會(huì)熄滅,不能鑒別;D選項(xiàng)是正確的敘述,軟水中產(chǎn)生大量的氣泡,而硬水中泡沫較小;故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素中,為金屬元素的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)2010年11月15日,上海高層住宅發(fā)生重大火災(zāi),導(dǎo)致58人遇難,多人失蹤。官方調(diào)查:事發(fā)時(shí)在10樓現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)實(shí)施電焊施工,導(dǎo)致濺落的火星點(diǎn)燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火,從燃燒條件來(lái)分析,“火星”在火災(zāi)中起到的作用是____________;同時(shí),火災(zāi)時(shí)風(fēng)力較大,加速了火災(zāi)蔓延,風(fēng)助火威的原因是__________;消防官兵及時(shí)趕到后利用高壓水槍進(jìn)行撲救,其滅火原理為__________;上;馂(zāi)引發(fā)對(duì)消防安全的反思,對(duì)民眾普及火災(zāi)自救知識(shí)刻不容緩,如果你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),你能想到的自救措施_____________(答一點(diǎn))。

(2)2011年上半年,麗江、大理、楚雄、保山等地突發(fā)森林火災(zāi),森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。下列圖標(biāo)中,請(qǐng)你指出“禁止帶火種”的圖標(biāo)是_______(填序號(hào)),F(xiàn)圖指的是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④N2O5 ⑤Fe3+ ⑥MgCl2

A.能表示一個(gè)分子的是①④⑥

B.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二氮中有5個(gè)氧原子

C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同

D.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是

A.He B.Cl2 C.O D.2Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)X+3O2=2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( )

A. C2H6 B. C2H6O C. C2H2 D. C2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法,錯(cuò)誤的是( )

A. 分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C. 分子和原子總在不斷地運(yùn)動(dòng)

D. 化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是( )

A. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是

A. 用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量

B. 檢查裝置氣密性時(shí),先用手捂住試管一會(huì)兒,再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中

C. 給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱

D. 制備氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品

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