【題目】已知反應(yīng)X+3O2=2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. C2H6 B. C2H6O C. C2H2 D. C2H2O
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A.只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
C.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請根據(jù)提問回答有關(guān)問題
(1)寫出標號儀器的名稱:①_______________、②_______________;
(2)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________、_____________、______________;
通過觀察比較得出上述三個化學(xué)反應(yīng)的共同點______________(填序號)。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置是______(填裝置代號,下同)收集裝置是_______。檢驗二氧化碳收集滿的方法是__________________;
(4)若用C、F組合成裝置來制取氣體,應(yīng)滿足下列條件中的(______)
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
(5)裝置C與B相比,優(yōu)點是___________________。
(6)請閱讀下表中資料后,回答下列問題:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
實驗室制取氯氣_______(填“可以”或“不可以”)采用裝置A或B,理由是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為7︰3,R的相對原子質(zhì)量為56,則R的氧化物化學(xué)式為
A.RO B.RO2 C.R2O3 D.R3O4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的是
A.水和雙氧水可用二氧化錳鑒別
B.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別
C.氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別
D.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C、E是常溫下的無色氣體,D是應(yīng)用最廣泛的金屬,X為藍色溶液,反應(yīng)②是自然界普遍存在的反應(yīng),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(部分反應(yīng)物、生成物已省略):
(1)B的化學(xué)式是______________,反應(yīng)②被稱為______________;
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①______________;反應(yīng)③______________,該反應(yīng)為______________(填基本反應(yīng)類型);
(3)D與X充分反應(yīng)后過濾后得濾渣F,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣F的成分是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示實驗所得出的結(jié)論中,不正確的是
A. 氧氣約占空氣體積的1/5
B. 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C. 天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填寫化學(xué)用語
(1)鈣元素 _________(2)三個銅原子__________(3)兩個五氧化二磷分子__
(4)3個亞鐵離子____(5)氧化鎂中鎂元素+2價___(6)氯化鐵_______
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