下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( 。
A、石蠟融化,水結(jié)成冰
B、用石油生產(chǎn)合成纖維,塊狀膽礬研碎成粉末
C、石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w后變混濁,鐵在高溫下變成鐵水
D、電燈發(fā)光,煤燃燒
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化
解答: 解:A、石蠟融化只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,水結(jié)成冰只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、用石油生產(chǎn)合成纖維有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,塊狀膽礬研碎成粉末只是形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,故B正確;
C、石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w后變混濁,是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,屬于化學(xué)變化,鐵在高溫下變成鐵水只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、電燈發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,屬于物理變化,煤燃燒生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選BC.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲從固體粗鹽中得到固體精鹽,實(shí)驗(yàn)的操作步驟中必須要做的正確順序?yàn)椋ā 。?br />①計(jì)算  ②溶解  ③過濾  ④蒸發(fā).
A、①②③④B、③④②
C、②③④D、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)化學(xué)方程式為R+6O2═6CO2+6H2O,則葡萄糖的化學(xué)式為( 。
A、C6H12
B、C6H1206
C、C6H10O5
D、C5H6O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、四氧化三鐵是黑色固體
B、二氧化硫有刺激性氣味
C、碳酸鈉粉末易溶于水
D、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號(hào)的意義:
Cu:
 
; 2C
 
;
Hg:
 
(寫一個(gè)宏觀意義).
Mg2+
 
(寫一個(gè)微觀意義).
上面“2+”的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是( 。
A、CO(NH22
B、NH4Cl
C、KNO3
D、過磷酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里組裝一套較復(fù)雜的儀器,一般的操作順序是( 。
A、自下而上,自右至左
B、自上而下,自左至右
C、自下而上,自左至右
D、自上而下,自右至左

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)在溶解時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)溫度的變化,請(qǐng)通過觀察如圖所示實(shí)驗(yàn),分析原因

(1)操作一現(xiàn)象:燒杯與塑料片粘在一起,操作二現(xiàn)象
 
;
(2)分析產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因
 

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