一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
 
A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大
B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大
C．t2時，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同
D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同
C
A、由圖象可知，t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大；
B、t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大．所以，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大；
C、t2時，生成的氫氣的質(zhì)量相同，根據(jù)Zn～H2和Fe～H2，可知65gZn生成2g氫氣，56gFe生成2g氫氣，因此參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵不同；
D、t2時，生成的氫氣的質(zhì)量相同，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向含有Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾出的金屬只有銅和銀。則下列對濾液成分的判斷不正確的是
A．可能有 AgNO3B．一定有 Fe(NO3)2
C．可能有 Cu(NO3)2 D．一定無 AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y、Z分別放入到硝酸銀溶液中，Y表面有銀析出，而Z沒有變化，判斷X、Y、Z的金屬活動性順序（   ）
A．X > Z > YB．Y > X > Z
C．X > Y > ZD．Z > Y > X

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。
（1）銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】，是銅與空氣中的氧氣、水和　   　共同作用的結(jié)果。
（2）工業(yè)上用CO還原含F(xiàn)e3O4的磁鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為                             。
（3）冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量 =              （填表達式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一定量的Zn、Fe混合粉末加入一定量CuCl2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則下列對濾渣和濾液的判斷中正確的是
A．濾液中一定含F(xiàn)e2+B．濾液中一定含Zn2+
C．濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體 ，說明一定有Zn和FeD．濾渣不可能為三種金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…請回答
（1）鉻的元素符號_______
（2）鉻的化合價有+2和+3價，寫出下列化學(xué)式：氯化亞鉻     ；氫氧化鉻                
（3）寫出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________                   
（4）預(yù)測鉻與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象：                                             

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗，已知溶液甲呈藍色。

（1）向固體乙上滴加鹽酸時        （填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。
（2）溶液甲中一定含有的溶質(zhì)有                   （寫化學(xué)式）。
（3）請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（4分）已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B和C組成元素相同，化合物D中含有金屬元素，該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬．它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系

如上圖所示（→表示轉(zhuǎn)化）．請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)是   
（2）評價物質(zhì)C的“利”與“弊”（各寫一例）
利：   弊：   
（3）寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式：   

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)為驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四種方案，其中既可行又簡便的是
A．將Zn分別加入FeSO4、CuSO4溶液中B．將Zn、Fe 分別加入CuSO4溶液中
C．將Fe分別加入ZnSO4、CuSO4溶液中D．將Fe、Cu分別加入ZnSO4溶液中

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