釣魚島是我國(guó)固有領(lǐng)土,釣魚島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣.我國(guó)福建,浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚請(qǐng)回答:
(1)釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏的石油屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”)
(2)我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,魚鱗中含有豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣,磷含量較高,此處鈣,磷是指
 
(分子、原子、元素).
(3)海水中含有很多雜質(zhì),取一杯渾濁的海水,若要使其變得澄清,所需要的操作方法為
 
;得到的水如仍渾濁,其原因可能是
 
(寫出一點(diǎn)即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變的澄清透明.若要使其變成較純凈的水,需要的操作方法為
 
考點(diǎn):石油的組成,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,元素的概念
專題:化學(xué)與能源,空氣與水
分析:(1)根據(jù)石油的組成分析回答;(2)物質(zhì)的組成常用元素來描述;(3)根據(jù)凈化水的措施過濾、蒸餾的原理分析回答.
解答:解:(1)石油是由多種物質(zhì)組成混合物;
(2)魚肉含有豐富的蛋白質(zhì),是人體很好的蛋白質(zhì)來源;魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣,磷含量較高,此處鈣,磷是指元素;
(3)通過過濾除去海水中的不溶性雜質(zhì),能使渾濁的海水變得澄清,過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈;若要使其變成較純凈的水,需要的操作方法為蒸餾.
故答案為:(1)混合物;(2)元素;(3)過濾;液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損、儀器不干凈);蒸餾.
點(diǎn)評(píng):本題通過釣魚島是我國(guó)固有領(lǐng)土,既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育,又考查了化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,題型新穎.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①
 
 
 
 

(2)高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖2,這個(gè)圖有三處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正(按從左至右,從上至下)①
 
 
 

(3)圖2中收集氧氣的方法叫
 
,這是根據(jù)氧氣的
 
的性質(zhì)決定的,收滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
(填:正或倒)放在桌上.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品②檢查氣密性③固定裝置④點(diǎn)燃酒精燈加熱固體⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦移導(dǎo)氣管出水面.其正確的操作順序?yàn)?div id="rf4xkde" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式.下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
(填字母序號(hào))有密切關(guān)系.
A.最外層電子數(shù)      B.內(nèi)層電子數(shù)      C.電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為
 

(3)完成圖3所表示反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaClO2
 
+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛為了凈化收集到的河水,用下列提供的用品:空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是
 
;
②其中小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是
 

③活性炭的主要作用是
 

④小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服,發(fā)現(xiàn)有很多浮渣,所以他確定該水為
 
(填“軟水”、“硬水”).長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低該水的硬度,小剛同學(xué)可采用的方法為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填充:
(1)空氣中最多的氣體
 
;
(2)兩個(gè)硫離子
 
;
(3)正四價(jià)的碳元素
 
;
(4)硫酸根離子
 
;
(5)所有金原子的總稱
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問題,除(2)題外其余各小題均用序號(hào)填空.
序號(hào)
物質(zhì) 醋酸 熟石灰 純堿
化學(xué)式 CH3COOH H2O Ca(OH)2 Na2CO3
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是
 
;屬于堿的是
 
;屬于鹽的是
 

(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
①有氧氣生成的分解反應(yīng)
 
;
②有氫氧化鈉生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

(3)若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的
 

①無色酚酞試液、谧仙镌囈骸、踦H試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列
 
來涂抹止癢.
①食醋(含醋酸) ②熟石灰、奂儔A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素X分別和B、N、O形成二元化合物.在二元化合物中B占16.2%,N占19.7%,O占29.7%,其摩爾質(zhì)量為54、68、71g/mol(未按序排).確定X為
 
;分子式分別為
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列的家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A、用聞氣味的方法鑒別酒和醋
B、用燃燒的方法區(qū)分棉質(zhì)衣服和羽絨服
C、用燃燒的方法鑒別真金和黃銅飾品
D、用食醋鑒別蔗糖和食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體過程中反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇的依據(jù)是( 。
A、反應(yīng)物的狀態(tài)
B、反應(yīng)條件
C、生成物的性質(zhì)
D、反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件

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