13.“五一”假期,小燕和家人到鳳凰山游覽,體味初升太陽(yáng)溫馨的陽(yáng)光,感受大自然的美,品味鳳凰茶香,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決他們?cè)谟斡[中遇到的問(wèn)題.
(1)他們進(jìn)入鳳凰山景區(qū),在山坡上看到一排排綠油油的茶葉樹(shù),仿佛有陣陣的茶葉香撲鼻而來(lái),員工告訴小燕,為使茶葉樹(shù)能更好的抗病蟲(chóng)害和增加茶葉的收成,他們施加了一種復(fù)合肥料D.(填字母,下同)
A、NH4HCO3 B、KCl   C、NH4H2PO4 D、KNO3
(2)他們?cè)谏巾斶M(jìn)行了簡(jiǎn)單的午餐,食品有面包、香腸、蘋(píng)果、高鈣牛奶,其中面包主要能補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是糖類.
(3)返回下山途中,遇到一個(gè)佝僂病人在拾取了一些不文明游客亂扔的礦泉水瓶、易拉罐、塑料袋、廢門(mén)票及導(dǎo)游圖等物品,易拉罐屬于金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”),垃圾是放錯(cuò)位置的資源,如圖表示可循環(huán)利用的圖標(biāo)是B(填字母),小燕的爸爸還告訴她,佝僂病是因幼兒及青少年缺鈣元素引發(fā)的,所以要注意平衡善食,才能健康成長(zhǎng).

分析 (1)根據(jù)復(fù)合肥的概念進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)常見(jiàn)的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析回答;
(3)根據(jù)金屬材料的種類分析判斷.

解答 解:(1)抗病蟲(chóng)害和增加茶葉的收成的復(fù)合肥中應(yīng)含有氮元素和鉀元素.
A、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥;
B、KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥;
C、NH4H2PO4 中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥;
D、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥;
故選D.
(2)面包富含糖類、香腸富含蛋白質(zhì)、蘋(píng)果富含維生素、高鈣牛奶富含蛋白質(zhì),故填:維生素;
(3)易拉罐屬于金屬材料;B圖是表示可循環(huán)利用的圖標(biāo);佝僂病是因幼兒及青少年缺鈣可引發(fā)的,所以要注意平衡善食,才能健康成長(zhǎng).故填:金屬材料;B;鈣.
故答案為:(1)D. (2)糖類. (3)金屬材料;  B;  鈣元素

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握化肥的判斷方法、物質(zhì)所含營(yíng)養(yǎng)素以及材料分類等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g1.72.27.90.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)6.602.7
該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22:9.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途,請(qǐng)回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等位主要原料煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失,請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的方法:使用后洗凈擦干.
(3)鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3).冶煉金屬鈦時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2.反應(yīng)①中X的化學(xué)式為FeCl3.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦的化合價(jià)為+4價(jià),反應(yīng)②的基本類型是置換反應(yīng).
(4)鈦和鈦合金屬于金屬材料(填“金屬材料”、“有機(jī)高分子材料”、“非金屬材料”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.①表示用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣
B.②表示分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量
C.③表示向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
D.④表示向一定量稀硫酸中滴入水,溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某溶液由氯化鉀溶液、稀鹽酸、稀硫酸、和氯化銅中一一種若幾種混合而成,現(xiàn)向該混合液中滴入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.則下列判斷正確的是( 。
A.肯定含有HClB.肯定有H2SO4C.CuCl2不能確定D.肯定沒(méi)有KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是( )

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

20

20

0

0

反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g

12

4

6

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

A. ①為22g B. ②為8g C. ③為12g D. ④為22.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.我國(guó)民間慶祝端午節(jié)的活動(dòng),蘊(yùn)含了很多化學(xué)知識(shí).
(1)賽龍舟.龍舟的制作需要精雕細(xì)琢,雕刻過(guò)程中木材發(fā)生物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)吃粽子.粽子外包粽葉,內(nèi)有糯米、鮮瘦肉、香菇等多種食物餡料,其中富含蛋白質(zhì)的是鮮瘦肉.
(3)掛艾草.艾草有特殊的香味,人們用它來(lái)驅(qū)病、防蚊、辟邪.能較遠(yuǎn)地聞到艾草香味,說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng).
(4)飲雄黃酒.雄黃的主要成分是硫化砷(As2S3),硫化砷中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{32×3}{75×2+32×3}$×100%..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.葡萄糖在生物學(xué)領(lǐng)域具有重要地位,是主要的供能物質(zhì).葡萄糖化學(xué)式為C6H12O6,下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法正確的是( 。
A.由碳、氫、氧三種元素組成
B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.屬于氧化物
D.由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
天然氣燃燒
B.
節(jié)日焰火
C.
冰山融化
D.
海水提取鎂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案