2013年初，哈市最大的無公害蔬菜棚室生產(chǎn)基地建成并投用，這個(gè)棚室生產(chǎn)基地主要以種植特菜為主，生產(chǎn)過程中的農(nóng)藥、化肥的使用以及農(nóng)藥殘留等各個(gè)環(huán)節(jié)，都將嚴(yán)格按照我市的地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，該標(biāo)準(zhǔn)高于國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)．從2014年起，每年將有1200噸這樣“免洗特菜”走上各大超市柜臺．請根據(jù)要求回答問題：蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素對生命活動(dòng)的主要作用是
 
；為了使葉類蔬菜生長茂盛、葉色濃綠需要施加的化肥種類是
 
；用于大棚的材料中，能起到“溫室效應(yīng)”的是
 
 （填具體化學(xué)名稱 ）．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,二氧化碳對環(huán)境的影響,常見化肥的種類和作用
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活
分析：水果、蔬菜中含有豐富的維生素；
含有氮元素的化肥屬于氮肥，氮肥能使葉類蔬菜生長茂盛、葉色濃綠；
聚乙烯燃燒或分解能產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是一種重要的溫室氣體．
解答：解：蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素是維生素，維生素對生命活動(dòng)的主要作用是調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康；
了使葉類蔬菜生長茂盛、葉色濃綠需要施加的化肥種類是氮肥；
用于大棚的材料中，能起到“溫室效應(yīng)”的是聚乙烯．
故填：調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康；氮肥；聚乙烯．
點(diǎn)評：人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，只有均衡地?cái)z取各種營養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有+2價(jià)錳元素的物質(zhì)是（　�。�
A、MnO2
B、KMnO4
C、K2MnO4
D、MnCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）碳在充足氧氣中充分燃燒
 
．
（2）鋅粒浸入稀硫酸中
 
．
（3）二氧化硫通入氫氧化鈉溶液
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年2月索契冬奧會(huì)勝利閉幕．俄羅斯人以其特有的幽默方式彌補(bǔ)了開幕式上的“失誤四環(huán)”，完美的雪花五環(huán)終于綻放！如圖便是“奧運(yùn)五環(huán)”的連接方式，若圓和圓相交表示可以反應(yīng)，“→”表示可以轉(zhuǎn)化．請根據(jù)上述所給信息及相關(guān)要求回答下列問題：
（1）選擇氧氣、二氧化碳、氧化鐵、鐵絲、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈣幾種物質(zhì)中的五種并將其化學(xué)式（或主要成分的化學(xué)式）填入圓中，也形成一個(gè)完美的“五環(huán)”，并用“→”畫出幾種物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系；
（2）已知A、B之間發(fā)生的是化合反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；
（3）寫出有白色沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

僅提供下列試劑：KClO3、MnO2、石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水及小木條、火柴等物品，請根據(jù)下列裝置圖來回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用上述藥品制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．
（3）檢驗(yàn)CO2氣體的方法是
 
．
（4）某同學(xué)用裝置D收集了一瓶氧氣，但結(jié)果得到的氧氣不純，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)保問題成為2013年全國兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)，其中汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一．
某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)．普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比為1：15，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1：25以上，與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相比，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)可以促進(jìn)燃料的燃燒，請你從微觀上加以解釋
 
，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)對于節(jié)能減排的意義在于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液．
①計(jì)算：6%的氯化鈉溶液
 
mL（精確到0.1mL；水
 
g．
②量�。河�
 
（填儀器名稱）量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中．
③混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻．
④裝瓶：蓋好瓶塞，貼上標(biāo)簽，放到試劑柜中．
（2）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．
①配制溶液時(shí)應(yīng)用蒸餾水，因?yàn)樽詠硭泻须s質(zhì)，有時(shí)會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)．為了檢驗(yàn)?zāi)匙詠硭擒浰�是硬水，可向水樣中加入
 
，攪拌．
②下列做法中，水用來隔絕空氣的是
 
（填序號，下同）．
③為保護(hù)水資源，實(shí)驗(yàn)室的廢液需要處理后排放，為減弱含硫酸廢液的酸性，不能選用的物質(zhì)是
 
．
A．廢鐵釘  B．二氧化碳   C．熟石灰    D．碳酸鈉
④下列防止水污染的措施可行的是
 
．
A．抑制水中所有動(dòng)植物生長  B．不任意排放工業(yè)廢水  C．禁止使用農(nóng)藥和化肥  D．生活污水處理后在排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：
 
．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴
入幾滴酚酞溶液，振蕩
 
 猜想一不正確
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，振蕩
 
 猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮
 
．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？
 
（填序號）
a．pH試紙   b．銅     c．碳酸鈉溶液     d．生銹鐵釘
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是
 
（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月“嫦娥三號”探測器由長征三號運(yùn)載火箭發(fā)射．首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．長征三號運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級和二子級使用偏二甲肼（C2H8N2）和一種助燃劑X作推進(jìn)劑，三子級則使用效能更高的液氫（H2）和液氧（O2）．
（1）“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
：該反應(yīng)屬于
 
 （填基本反應(yīng)類型）．
（2）偏二甲肼燃燒的方程式為：C2H8N2+2X
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+2CO2+4H2O，其中X化學(xué)式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案