金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。
(1)保護金屬資源除回收利用外,還有哪些途徑________?(寫兩點)
(2)回收利用廢舊手機、電視等的好處是什么________?
科目:初中化學(xué) 來源:四川省攀枝花市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:簡答題
化學(xué)反應(yīng)有著廣泛的應(yīng)用.
(1)不能用鐵質(zhì)容器存放硫酸銅溶液,因為鐵與硫酸銅溶液會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),此反應(yīng)中銅元素的化合價由_____變?yōu)開____.
(2)人的胃液里含有胃酸,若胃酸分泌過多會引起胃。谩拔甘嫫健保ㄖ饕煞质菤溲趸X)可緩解病痛.則該藥用于治療的化學(xué)原理是(用化學(xué)方程式表示)_____.
(3)
①尿素由_____種元素組成,屬于_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市北碚區(qū)2019屆九年級下學(xué)期指標(biāo)到校考試化學(xué)試卷 題型:填空題
可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗:
(1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ,寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是 ,若另取一相同V形玻璃管(含相同的實驗用品),在A處稍加熱,在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請從微觀角度解釋 。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市北碚區(qū)2019屆九年級下學(xué)期指標(biāo)到?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀硫酸時無氣泡產(chǎn)生,下列說法正確的是( )
A. 濾渣中一定有Ag和Cu B. 濾渣中一定有Ag
C. 濾液中一定有Cu(NO3)2 D. 濾液中一定沒有AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)課上,老師拿出一個包裝袋,上面寫著“食品保鮮劑”,讓同學(xué)們對它的成分進行探究.老師為同學(xué)們提供了如下信息:
(1)食品保鮮劑是利用它的有效成分能吸收空氣中氧氣或水蒸氣來防止食品腐敗的.
(2)此袋保鮮劑的有效成分是以下四種物質(zhì)中的一種:
①生石灰 ②氫氧化鈉固體 ③鐵粉 ④濃硫酸
[初步探究]
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為上述四種物質(zhì)中的氫氧化鈉固體和濃硫酸都不適合做食品保鮮劑,理由是_____.
(2)同學(xué)們打開保鮮劑的包裝,觀察到包裝袋內(nèi)的物質(zhì)為白色固體,則該保鮮劑的有效成分一定不是_____.
[實驗探究]
同學(xué)們對該袋物質(zhì)的成分進行了如下研究,請你幫他們完成實驗報告.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 | |
步驟1:取少量樣品于試管中,加入適量的水振蕩 | 形成白色渾濁液體,用手觸摸試管外壁感到發(fā)熱 | 該樣品中一定含有的物質(zhì)_____ 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___: | |
步驟2:過濾步驟1中所得渾濁液體,將濾渣和濾液分別放入兩支試管中 | 向盛有濾渣的試管中加入足量的稀鹽酸 | 白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生 | 該樣品中還一定含有的物質(zhì)是_____ |
向盛有濾液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w | 溶液變渾濁 | 不能確定的物質(zhì)是_____. |
[拓展應(yīng)用]
同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),有的食品采用充氣包裝的保鮮,對所充氣體的基本要求為:
①無毒;②_____;③廉價易獲得.
請你寫出一種可以填充到食品包裝內(nèi)的氣體_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語表示:
(1)生石灰__________;(2)3個亞鐵離子__________;
(3)氯化銨中氮元素的化合價__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
B. 長期放置后不會分層的液體一定是溶液
C. 20℃時,KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D. 降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
海洋是個巨大的資源寶庫,它不僅孕育著無數(shù)的生命,還含有大量的化學(xué)物質(zhì)。
Ⅰ.從海水中獲得氯化鈉。將海水進行____________可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),有如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液;③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾。正確的操作順序是_______________。(用序號填一種合理組合),除去溶液中的硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
Ⅱ.(1)步驟②中的化學(xué)方程式為2NaBr+C122NaCl+Br2,其反應(yīng)基本類型_________。
(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2KBr2KCl+Br2、Br2+2KI2KBr+I2,由此可判斷Cl2、I2、Br2活動性由強到弱順序是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市連江縣2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體.其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法中正確的是( 。
A. 生成物全部是化合物
B. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:2
C. 反應(yīng)后分子個數(shù)變少了
D. 反應(yīng)后原子個數(shù)變少了
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